Ahir diumenge 22 de novembre es va celebrar arreu de tots els països de llengües romàniques, Santa Cecília, la patrona dels músics. Des de l’àrea de música i dansa a l’escola Pàmies de Ginestar s’ha treballat la cançó, “LA MÚSICA”, els autors dels quals són catalans: la Beth Riera i el Pep Puigdemont. Si escolteu […]
SANTA CECÍLIA, LA PATRONA DELS MÚSICS Llegeix més »
A la classe dels nens i nenes més grans de l’escola hem començat el curs realitzant un cercle de percussió. QUÈ ÉS UN CERCLE DE PERCUSSIÓ? Un cercle de percussió és un grup de persones asseguts en cadires en una rotlla on cadascú té un instrument de percussió (determinada/indeterminada). El grup funciona seguint l’instint propi
Música a Cicle Superior: CERCLE DE PERCUSSIÓ Llegeix més »
Els xiquets i xiquetes de P5 i 1r de Cicle Inicial han treballat a classe el conte de “L’arbre de la música”. Un conte ideal per començar en l’aprenentatge de la música i les seves qualitats, en especial les notes musicals i la melodia. Els alumnes de 2n de cicle inicial i 3r de cicle
Música a P5 i 1r CI / 2n CI i 3rCM: Conte “L’ARBRE DE LA MÚSICA” Llegeix més »
A classe estem treballant aquesta cançó que fa referència al simbol musical que dóna nom a les notes en la seva posició al pentagrama. A més de treballar el seu traç gràficament dintre la iniciació del llenguatge musical, també la canten d’una manera molt divertida, els hi encanta! Els nens i nens, exceptuant aquells que
Música a P5 i 1r de Cicle Inicial: LA CLAU DE SOL Llegeix més »
Som uns artistes! Aquesta tarda hem creat un bosc (on viuen els eriçons) estampant fulles de colors. Quines obres d’art!
Aquesta setmana hem fet unes ampolles espia 🕵 ! A veure si trobem tot allò que mengen els eriçons…
A classe hem treballat aquesta cançó tradicional arranjada pel grup de música CROMÀTIC la qual esdevé amb més ritme. Per interioritzar aquesta cançó tots els alumnes han fet una rotllana amb les cadires i han seguit una seqüència de moviments establerts pel mestre, escolteu-la i de ben segur que us agradarà!
Música a l’Educació Infantil: JO TINC UN TAMBORET Llegeix més »
Els alumnes d’infantil estan treballant les qualitats dels sons, i aquests es poden executar de diferents maneres, cant, tocant instruments, gràfica i amb moviment motriu, …tota una sèrie de dinàmiques que donen riquesa a la música, per aquest motiu a l’aula gairebé en totes les sessions es treballen vivencialment aquestes qualitats. Els xiquets i xiquetes
Música a l’Educació Infantil. Fort/ Fluix/ Normal Llegeix més »
Desde l’àrea de música i dansa volem explicar com es desenvolupa el treball amb els alumnes de P3 i P4. Els alumnes experimenten i vivencien els elements principals de la música en cada sessió mitjançant diferents dinàmiques, propostes i jocs musicals, essent la música el fil conductor que els permet experimentar, participar i gaudir plenament:
La importància de la música en l’etapa de l’Educació Infantil. Curs 2020/21 Llegeix més »
Els de la classe de segon i tercer ,el dia de la castanyada, vam fer manualitats amb elements que havíem trobat al llarg del passeig del riu . Vam crear manualitats amb pals, amb herbes, amb pintura, amb cartolines i mos vam embrutar molt. I, clar, mos ho vam passar molt bé!!!
Manualitats amb elements del riu Llegeix més »
