Experimentem amb òrgans d’animals
25/03/21A Cilce Mitjà hem experimentat amb òrgans d’animals. Observar i manipular cors, ronyons, pulmons, ulls… ens ha ajudat a entendre millor el funcionament del cos humà.
Esquí a Ed. Infantil i Cicle Inicial
17/03/21Ahir els infants d’Educació Infantil i Cicle Inicial vam anar a esquiar a Tuixent. Ens ho vam passar molt bé i vam aprendre molt!
Certamen de Lectura en Veu Alta
04/03/21Aquest any tornem a participar al Certamen de Lectura en Veu Alta.
Avui, al pati de l’escola hem escollit els infants que passaran a la semifinal i representaran la nostra escola al Certamen.
La Maria representarà Cicle Mitjà i l’Oriol representarà Cicle Superior. Aquest any l’edició serà una mica diferent, s’hauran de gravar les lectures i s’enviaran al jurat per la seva valoració. Els desitgem molta sort als dos!
Sortida als dòlmens
01/03/21Dijous passat l’alumnat de Cicle Superior vam fer una visita a alguns dels dòlmens de la vall de Cabó. Ens va acompanyar la Laura, l’arqueòloga del projecte Investiga.edu, que ens va preparar unes activitats molt interessants que vam anar fent al llarg del dia.
Primer vam visitar el dolmen del Serrat de les Cobertrades i allà ens va ensenyar que hauria de fer cada grup en cada un dels dòlmens que veuríem més tard. Aquests van ser el de Colomera, el de Pedracabana i el de l’Oliva.
En cada un d’ells un equip es va encarregar d’aquestes activitats:
EQUIP DIBUIX: vam prendre mides, orientar el dolmen i en vam fer el dibuix arqueològic.
EQUIP DOCUMENTACIÓ: vam omplir una fitxa amb les característiques principals del dolmen i el vam fotografiar des de diferents punts de vista perquè després en puguem fer un 3D.
EQUIP INTERPRETACIÓ: a partir d’imatges i alguna rèplica de les restes arqueològiques documentades, vam haver de fer-ne una interpretació (com per exemple: quantes persones van ser enterrades o com és que hi havia un húmer tenyit de color verd).
Vam aprendre moltíssimes coses!
Posem en marxa l’hort
20/02/21La setmana passada vam celebrar el Carnaval a l’escola disfressats de fruites i verdures. També vam fer un joc de pistes, amb l’ajuda d’un mapa, per trobar les llavors de les hortalisses que plantarem a l’hort.
Els infants de CM i CS les vam buscar per la zona esportiva d’Organyà i els d’Ed. Infantil i CI ho van fer pel pati de l’escola.
D’algunes llavors (les tomates, l’enciam, els raves, les pastanagues i el carbassó) n’hem fet planter i el passarem a l’hort més endavant. Els pèsols i els alls ja els hem plantat a l’hort.
Esperem tenir una bona collita!
Dia de la Pau
29/01/21En motiu del Dia de la Pau i la no violència, que serà demà dissabte 30 de gener, des de l’escola hem elaborat un colom de la pau gegant amb la participació de tots els grups. L’alumnat d’Ed. Infantil n’ha fet el cos, els de CI i CM una ala i els de CS la cua. L’hem penjat al vestíbul juntament amb el lema: Entre totes i tots farem un món millor.
Un matí molt especial
21/12/20Avui ha estat un matí molt especial, hem fet cagar el tió de l’escola i ha estat molt generós!
També ens han visitat els minairons i els infants d’Educació Infantil i Cicle Inicial els hem ajudat a recuperar el tió!
Esperem que passeu unes molt Bones Festes i ens retrobem l’any vinent!
Dibuixem el Nadal
17/12/20En aquest vídeo podeu veure els dibuixos que els infants de l’escola van realitzar per presentar al Concurs de Nadales organitzat pel Consell Comarcal de l’Alt Urgell.
L’Ainara López Lluen ha estat la guanyadora del 1r premi de dibuix de 3r curs i la Cèlia Pellicer Simón ha estat la guanyadora del 2n premi de poesia de 6è curs. Enhorabona!
Aprofitem per felicitar-vos les festes i desitjar-vos molta salut!
Robòtica a Cicle Inicial
10/12/20Gràcies a les blue bots dels Serveis Educatius de l’Alt Urgell, a la classe de CI hem pogut endinsar-nos en el món de la robòtica. Hem treballat les primeres nocions de programació i hem reforçat l’orientació espacial.
Aquí us compartim unes fotos.
Setmana de la ciència
27/11/20Aquesta setmana, en motiu de la Setmana de la Ciència, els nens i les nenes de l’escola hem presentat un experiment als altres cursos.
Els experiments que hem fet són:
Educació Infantil:
A Educació Infantil hem estat experimentant i manipulant per conèixer una de les propietats de l’aigua: LA CAPIL·LARITAT.
Amb plats, terrossos de sucre, colorants i oli vam poder manipular, observar, fer hipòtesis i extreure alguna conclusió.
Cicle Inicial:
Els nens i les nenes de 1r i 2n vam fer un experiment perquè volíem saber com podíem canviar el color de l’api. Primer vam dir entre tots/es 4 hipòtesis:
1- Pintant l’api amb retoladors.
2- Ficant les fulles de l’api a dins d’un pot amb aigua i colorant.
3- Pintant l’api amb pintura.
4- Posant les branques de l’api a dins d’un pot amb aigua i colorant.
Després vam comprovar les hipòtesis i vam veure que en la 1a i la 3a no canviava el color de l’api, només el pintava per fora i quan rascàvem la tija de l’api en marxava el color.
En la 2a i la 4a hipòtesis si que vam canviar el color de l’api, en els dos casos les fulles es van tornar blaves.
Entre tota la classe vam arribar a la conclusió que l’aigua amb colorant pujava per la tija i arribava a les fules.
Ens va agradar molt!
– Cicle Mitjà:
Els nens i nenes de 3r i 4t hem fet un experiment el qual hem volgut anomenar “Glo-Globus”. Creieu que es pot inflar un globus amb vinagre i bicarbonat de sodi?
Doncs nosaltres hem comprovat que sí! Hem après que aquests dos materials, quan s’ajunten, fan una reacció química i creen un gas anomenat CO2 (el mateix gas que traiem quan expirem o bufem). És per això que hem aconseguit inflar el globus.
A més, aquest experiment tenia sorpresa… el globus tenia forma de dimoni! Hem gaudit molt ensenyant a la resta de companys i companyes el que havíem après i per uns moments ens hem convertit en veritables científics i científiques.
– Cicle Superior:
Els alumnes de cicle superior em creat un circuit elèctric amb una bombeta, una pila i cables. Volem demostrar que el corrent elèctric pot passar per diferents materials conductor, i demostrar que l’aigua condueix l’electricitat i per què.
Quan col·loquem els dos extrems dels cables del circuit elèctric dins d’un got d’aigua i comprovem que l’aigua no és conductora, és aïllant.
Afegim una cullerada de sal i la diluïm. Ara el corrent elèctric si passa i encén la bombeta.
Arribem a la conclusió que quan diem que l’aigua és conductora és perquè conté dissoltes partícules que faciliten el moviment de les càrregues elèctriques d’un cable a un altre.
Hem canviat la conductibilitat de l’aigua!
