Fa uns dies els infants de CM i CS vam assistir a un taller d’alimentació saludable de la mà de la Sheila Iglesias, doctora de Pediatria dels Pirineus i l’Anna Gallart, tècnica d’Educació del Consell Comarcal.
D’una manera molt lúdica vam aprendre com podem menjar millor, com podem preparar esmorzars i berenars saludables, com llegir les etiquetes dels aliments per saber si porten o no molt sucre, etc.
Arran d’això, un dia concret tothom havia de portar un esmorar ben original i ben saludable, i finalment en vam fer fotografies i en vam preparar un mural per tal que la resta de companys/es de l’escola puguessin agafar idees d’esmorzars sans i equilibrats.
Cliqueu a la imatge per veure les nostres propostes.
Aquest matí han vingut a l’escola tres personatges remenuts, fantàstics i molt treballadors, els Minairons! Han vingut acompanyats d’un escrofus, i tots els infants de P3 fins a 2n han pogut passar una bona estona escoltant i cantant cançons al nostre pati.
Avui, a l’hora del pati ens hem trobat amb una bona sorpresa, el tió havia arribat a l’escola. Ben gelat i mort de gana! Per sort, de seguida l’hem portat a dins, l’hem tapat amb una manta i li hem donat menjar. Ara toca cuidar-lo molt i esperar que ens cagui moltes coses!
Aquesta tarda tot l’alumnat de l’escola hem realitzat una activitat de promoció de la lectura organitzada pel Bibliobus i teatralitzada per “La fanga escènica”. La Núria i la Raquel, dues actrius de l’Escola de Teatre de la Seu, ens han fet passar una bona estona fent volar la imaginació!
Avui hem fet un taller d’alimentació saludable a Cicle Mitjà i a Cicle Superior. La Sheila Iglesias, de Pediatria dels Pirineus, juntament amb l’Anna Gallart, tècnica d’Educació del Consell Comarcal i un practicant de medicina ens han explicat què vol dir alimentació saludable. També hem après a mirar les etiquetes dels aliments per saber si tenen o no massa sucre, quines quantitats de fruita, verdura, pa, carn, etc. hem de menjar cada dia. I també que cal ajudar a casa a preparar-nos els àpats i que és molt important esmorzar bé per tal de rendir a l’escola.
Des de l’inici de la Tardor, hem estat observant els diferents canvis que es produeixen en el nostre entorn. Aprofitant la sortida de la Castanyada vam fer un recull de diferents elements i fruits de l’estació per poder continuar elaborant la taula de la tardor que teníem a les respectives aules. Aquesta setmana, amb la participació de totes les persones del cicle d’infantil i amb la col·laboració de les famílies, hem pogut fer un tastet dels diferents fruits de tardor. Mireu, mireu, aquí en teniu una mostra!
Dilluns era Santa Cecília, i a l’escola vam voler celebrar el dia Internacional de la Música interpretant cançons ben variades.
L’Anna Sala, el Genís Espar, l’Oriol Espar i la Laura Genís ens van interpretar diferents cançons amb el piano, el trombó, el saxo i l’acordió respectivament. La resta de nens i nenes de l’escola vam participar cantant i tocant cançons amb instruments de l’escola (xilòfons, panderetes, castanyoles, triangles, bastons, etc). Vam passar una tarda molt animada tal i com podeu veure al següent vídeo.
Aquesta setmana, en motiu de la Setmana de la Ciència 2021, els nens i les nenes de l’escola hem presentat un experiment als altres cursos.
Els experiments que hem fet són:
p4 i p5:
Làmpada de lava
Què necessitem?
1 pot de vidre alt
Molt oli
Poca aigua
6 o 7 gotes de colorant separades
1 pastilla efervescent.
Què passa?
La pastilla efervescent a mesura que es desfà, desprèn diòxid de carboni. D’aquesta manera es van formant bombolles de color que pugen i baixen en el pot. Aquest fenomen es dona, ja que el gas, com que pesa menys, puja cap a la superfície absorbint part de l’aigua, quan arriba a dalt, el gas marxa i la part de l’aigua, al pesar més, torna a baixar cap al fons del pot. I així successivament formant aquesta làmpada de lava!
Perquè sigui més màgic el resultat podem posar una llanterna al cul del pot. Voleu provar-ho?
1r i 2n:
Com funciona el termòmetre?
A la classe de 1r i 2n hem fet un termòmetre. Hem posat aigua freda amb colorant i una canyeta a dins d’una ampolla.
Després hem esclafat l’aigua i hem observat com l’aigua pujava per la canyeta.
Sabeu per què ha passat això?
Doncs perquè les molècules d’aigua, quan s’escalfa, necessiten més espai i pugen per la canyeta.
Ens ho hem passat molt bé fent l’experiment i us animem a que el proveu!
3r i 4t:
Podrem posar un ou dins una ampolla?
A la classe de 3r i 4t hem aconseguit fer passar un ou per dins el coll d’una ampolla! Per fer-ho hem necessitat diferents materials, com ara: una espelma, una ampolla de vidre, un ou dur… Hem encès l’espelma col·locada dins l’ampolla i hem posat l’ou a dalt…
Què ha passat?
L’ou ha pogut passar per dins l’ampolla. Això ha estat perquè l’aire de dins l’ampolla s’ha escalfat i s’ha expandit ja que hi havia l’espelma encesa. Com que hem posat l’ou a l’obertura no ha pogut entrar més oxigen i l’espelma s’ha apagat. En apagar-se l’aire calent de dins s’ha començat a refredar i s’ha comprimit. Com que no podia entrar més aire l’ou ha estat xuclat i ha entrat a dins.
Us animem a provar-ho!
5è i 6è:
Bombolles de sabó resistents
Sempre ens ha agradat jugar amb les bombolles de sabó però són molt fràgils i en tocar-les esclaten. Per això els alumnes de cicle superior, em fet una recerca per poder trobar algun component que les faci més resistents. Finalment em trobat que amb la “maicena” li podem donar més resistència, però toca experimentar quina és la quantitat exacta!
Aquest matí l’iQuiosc ha visitat Organyà, és un quiosc ambulant amb moltes revistes en català. Els infants d’Ed. Primària hem baixat a la plaça de les Homilies i les hem pogut conèixer i fullejar. Ens en han regalat dues!
El proper dilluns 22 de novembre, al vestíbul de l’escola, de 16:15 a 18:30, totes les famílies esteu convocades per escollir les vostres representats al Consell escolar.
Us presentem les tres mares que han presentat candidatura.
