Benvinguts! Si voleu conèixer el què fem a Educació Infantil podeu visitar aquest espai.

 

Taller d’Experimentació: AIRE (2a part)

La setmana passada vam parlar amb l’alumnat de les característiques de l’aire (transparència, moviment…) i vam fer palesa la seva “existència” amb l’experiment de la botella i el globus. Aquesta setmana hem continuat amb l’experimentació entorn a aquest element. La Dra. Sap Ciència ens ha portat palletes, ventalls i secadors de cabell. Amb aquests hem experimentat la intensitat i força de l’aire i també la possiblilitat de dirigir-lo al nostre interès segons si utilitzavem la palleta o un altra eina.

Amb diferents objectes (boles de paper, esferes de porexpan, esferes de plàstics pesants, taps de suro, peces d’encaixos…) hem intentat establir raonaments que expliquen perquè un cos es mou o no amb la palleta, amb el secador, etc. A vegades no ha estat fàcil atribuir característiques com el pes o la posició al moviment o estatisme d’aquest cossos, però, poc a poc, dialogant, observant i pensat anem construint entre tots aquest coneixements i idees que ens ajudaran a entendre poc a poc situacions més complexes que se’ns vagin presentant.

Si voleu fer una ullada, cliqueu sobre la imatge i veureu fotografies dels diferents moments apresos i viscuts.

Cuinem compota i samfaina

Aquesta setmana a I5 hem fet dues receptes senzilles amb el menjar que vau portar (pebrots, albergínies, patates, pomes i peres). Els nens i nenes han gaudit d’allò més rentant, tallant… i sobretot menjant. En l’elaboració de les receptes a banda de parlar de característiques dels aliments, de la seva olor, duresa, color… també expliquem i aprenem de quines maneres podem cuinar-los (bullir, fregir, vapor…). En les fotografies podreu veure la compota (bullir) de poma i pera, la samfaina (fregir) d’albergina, pebrot i tomàquet. També hem menjat avui patates al vapor (tot i que no n’hem fet fotografies). Com podreu veure també estem escrivint algunes de les receptes en el mural d’aula de manera que treballem l’escriptura de forma significativa.

 

Tallers d’Experimentació Internivell

Famílies,

El passat dimarts vam iniciar els tallers d’experiments científics i els nens i nenes van conèixer la DRA. SAP CIÈNCIA. Cada dimarts a la tarda, ella ens portarà materials per pensar, fer i desfer. Amb aquest treball iniciem l’alumnat en el pensament científic i lògic. En les properes setmanes descobrirem aspectes i caractrístiques de l’element AIRE.

Si cliqueu sobre la imatge prodreu veure algunes fotografies del treball de pensament que vam fer a través de la botella d’aigua i el globus (formulació d’hipòtesis), comprovació/experimentació, revisió d’hipòtesis i conclusions finals.

Comencem el Projecte CUINART

Estem coneixent l’artista Arcimboldo. Feia pintures de rostres (tors) composant-los amb fruites, verdures i elements naturals com flors. Hem començat treballant els conceptes imatge frontal i imatge perfil.

Posteriorment amb plantes de l’hort i els aliments que heu aportat hem fet les nostres creacions “arcimbolesques”. Evidentment, hem repassat com es diu cada fruita/verdura/planta i ens hem disposat a treballar… Què divertit ha estat! Mireu, mireu… (Clicant sobre la imatge podreu veure la resta de fotos del treball).

Estigueu atents i atentes perquè la setmana que ve ja comencem a cuinaaaaar!!!