ESTEM A PUNT DE FINALITZAR LA SITUACIÓ D’APRENENTATGE QUE HA DONAT NOM A LA NOSTRA CLASSE: ELS I LES POLICIES. BEN AVIAT REBREU UN MINI DOSSIER AMB LES NOSTRES TASQUES ESCRITES. AQUÍ EN PODEU VEURE UNA PETITA MOSTRA: QUAN VAM ANAR A FER UN TOMB PER VILANOVA TOT BUSCANT SENYALS, COM EN PINTÀVEM A LA […]
A I5 ACABEM LA SA DELS I DE LES POLICIES Llegeix més »
Continuem amb els espais de robòtica, joc i matemàtiques. Ens continuem endinsant amb els robots; el joc simbòlic tot jugant a comprar i vendre (al supermercat) i amb la introducció a les capacitats (en quin recipient cap més, en quin menys?… hem descobert que a vegades la vista ens enganya). Cliqueu a sobre de la
ESPAIS DELS DIMECRES A LA COMUNITAT DE PETITS: 4t ESPAI Llegeix més »
Continuem amb els espais dels dimecres. A robòtica hem continuat treballant el pensament computacional amb un joc a la pissarra digital. A jocs matemàtics hem manipulat diferents cossos geomètrics de fusta tot imprimint les seves cares a la sal o la sorra màgica i observant que el cilindre deixa l’empremta d’un cercle, el cub d’un
COMUNITAT DE PETITS: TERCERA ROTACIÓ D’ESPAIS DELS DIMECRES Llegeix més »
Durant aquest trimestre hem estat treballant diferents racons matemàtics i de lectoescriptura per tal de consolidar-ne diferents conceptes a través del joc i la manipulació. Racons matemàtics: jocs de relacionar nombre i quantitat. “lógico-primo”, quadres de doble entrada, memori, jocs matemàtics a les tauletes, sumes, construccions, pius, traços de nombres, seriacions, tires numèriques,… Racons de
DURANT TOT AQUEST TRIMESTRE HEM ESTAT TREBALLANT MIRÓ. HEM APRÈS FORÇA COSES SOBRE LA SEVA VIDA, ELS SEUS GUSTOS, ALGUNA DE LES SEVES OBRES I ESCULTURES… TAMBÉ HEM ESCOLTAT DIFERENTS CONTES I CANÇONS QUE ENS HAN AJUDAT A ENTENDRE LA SEVA VIDA I LA SEVA OBRA. HEM PRACTICAT DE FER AUTORETRATS, DE REPRODUIR ALGUN DELS
MIRÓ A LA COMUNITAT DE PETITS Llegeix més »
Hem estat treballant la situació d’aprenentatge de la tardor. Hem anat observant com el pati anava canviant al llarg dels mesos i s’omplia de fulles, hem treballat i observat els fruits de la tardor i hem aprofitat els fruits per fer nombres i lletres, i també diferents seriacions. També hem après dites i poemes de
SITUACIÓ D’APRENETATGE LA TARDOR A LA COMUNITAT DE PETITS Llegeix més »
A la comunitat de petits ja hem realitzat la segona rotació d’espais dels dimecres: Hem fet joc simbòlic de construcció tot muntant cases, garatges, granges, … pels animals de joguina de la classe per tal de poder jugar-hi. A l’espai de joc matemàtic hem jugat a identificar formes geomètriques tot havent-les de buscar dins de
SEGONA ROTACIÓ D’ESPAIS DELS DIMECRES. Llegeix més »
Aprofitant l’avinentesa que a I5 som la classe dels policies hem pogut gaudir a tot infantil de la Visita de la Maria. Hem visualitzat un vídeo dels Mossos on hem pogut veure les diferents unitats en acció : la científica, la canina, … Hem vist l’uniforme i hem escoltat les explicacions de la Maria sobre
A INFANTIL ENS VISITA UNA MOSSA D’ESQUADRA Llegeix més »
JA HEM ACABAT LA PRIMERA ROTACIÓ D’ESPAIS DELS DIMECRES ON HEM FET ROBÒTICA, MATEMÀTIQUES LÚDIQUES I JOC SIMBÒLIC ( LA CUINA I EL RESTAURANT) ENS HEM INICIAT EN LA ROBÒTICA I ENS HA AGRADAT MOLT. HEM FET TAMBÉ UN JOC D’ESTADÍSTICA I PROBABILITAT I HEM CONSTRUÏT TORRES TOT TREBALLANT DIFERENTS CONCEPTES MATEMÀTICS ( ALT-BAIX, AMPLE-GRUIXUT…)
ELS ESPAIS DEL DIMECRES Llegeix més »
Els petits de l’escola hem començat a treballar Miró. Ens hem fitxat que li agradaven molt certs colors, hem visualitat diferents quadres i n’hem reproduït dos (el Blau II i La força de la matèria), hem firmat com el Miró, ens hem iniciat amb els autoretrats per més endavant fer autoretrats “mironins”… Si en voleu
MIRÓ ARRIBA A LA COMUNITAT DE PETITS Llegeix més »
