Al llarg del curs, els alumnes de P3 hem estat treballant el projecte de la granja i hem aprés coses de les vaques, de les gallines i els pollets, de les ovelles, dels conills… i fins i tot, hem pogut anar d’excursió a la granja a veure a tots els animals treballats a classe. Mireu

Al llarg d’aquest trimestre, els alumnes de P3 hem treballat el projecte del cos humà i dels sentits. La millor manera per aprendre és jugant i així ho hem fet. Ens ho hem passat d’allò més bé aprenent, explorant, tocant, mirant, olorant, coneixent i sobretot jugant amb els nostres companys/es i mestres de la classe.

Durant aquest trimestre, els alumnes de P3 hem treballat l’expressió plàstica creant algunes de les obres dels següents pintors: Andy Warhol, Joan Miró i Yayoi Kusuma. L’expressió plàstica permet que els nostres alumnes manifestin els seus sentiments, els coneixements i les seves experiències a través de diversos materials i tècniques que els hi presentem. Aquesta

Els nens i nenes d’infantil van rentar les joguines de la classe per deixar-ho tot ben net pel proper curs. S’ho van passar pipa i van acabar fent una bona remullada! (Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

Als nens i nenes de P3 han els hi encanta treballar als racons de l’aula. Els racons ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Organitzem la classe de manera que oferim una gran varietat de propostes a les quals els nens i nenes poden accedir d’una

El divendres els nens i nenes de P3 per fi van anar d’excursió al Mas Rumbau! La Cristina i la Dora ens van explicar el conte “Les cinc aventures d’en Happy” i després ens van ensenyar tots els animalons de la granja. Ens va encantar conèixer a en Happy un súper bou, en Pitu la

A P3 el treball del nom propi és un element força motivador per tal d’iniciar l’aprenentatge de la llengua escrita. Algunes de les rutines escolars són grans ocasions per a treballar-lo: A partir dels cartonets per a penjar al penjador amb el nom i la foto del nen/a. A partir dels cartonets amb el nom

Els alumnes d’infantil treballem dos tardes per ambients. Tenim 4 ambients:  Ambient del joc simbòlic, ambient de construccions, ambient d’experimentació i ambient de psicomotricitat!! S’ho passen d’allò més bé!! (Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).