Aquest segon trimestre, a l’àrea de medi social, l’alumnat de Cicle Inicial ha dut a terme un treball aprofundit sobre els paisatges, un tema que ens ha permès conèixer millor l’entorn que ens envolta i entendre la diversitat del territori.
En concret, ens hem centrat en tres tipus principals de paisatge: el de costa, el de plana i el de muntanya. A través d’activitats variades i dinàmiques, els alumnes han pogut descobrir les característiques pròpies de cadascun d’aquests entorns, així com els elements naturals i humans que els defineixen.
Pel que fa al paisatge de costa, hem analitzat la presència del mar, les platges i els penya-segats. També hem parlat de la importància de tenir cura d’aquests espais naturals, especialment davant dels reptes mediambientals actuals.
En el cas del paisatge de plana, hem observat com el relleu suau afavoreix activitats com l’agricultura i la ramaderia. L’alumnat ha après a identificar conreus, pobles i ciutats, i ha entès com les persones transformen aquest paisatge per adaptar-lo a les seves necessitats.
Finalment, hem treballat el paisatge de muntanya, caracteritzat per un relleu més abrupte, temperatures més baixes i una vegetació específica.
Al llarg del trimestre, s’han combinat explicacions, treballs en grup, activitats manipulatives i petites investigacions, fomentant així un aprenentatge actiu i significatiu. Com a producte final del projecte, l’alumnat ha elaborat un mural on es representen els tres tipus de paisatges treballats, així com un vídeo explicatiu en què exposen els coneixements adquirits.
