Una de les activitats destacades que hem realitzat aquest trimestre a l’àrea de medi ha estat aprofundir en el coneixement del nostre entorn, centrant-nos especialment en els animals invertebrats.
Per iniciar la proposta, vam plantejar l’elaboració d’un esquema sobre la classificació dels invertebrats. Per facilitar la tasca, vam proporcionar un petit dossier amb la informació necessària, que servia com a punt de partida per a la recerca i comprensió del contingut.
Els alumnes, organitzats en petits grups de 2 o 3 membres, van llegir el material, van extreure les idees principals i van construir un primer esquema en brut, posant èmfasi en el contingut. Posteriorment, el van passar a net, cuidant-ne la presentació i l’estètica final del treball.
L’objectiu d’aquesta activitat era fomentar l’organització del coneixement, la capacitat de síntesi i la creativitat a l’hora de representar la informació de manera visual i estructurada.
Fer esquemes a 3r de primària és un aprenentatge clau, ja que ajuda els infants a ordenar les seves idees, a millorar la comprensió lectora i a reforçar la memòria visual. A més, fomenta l’autonomia i la capacitat d’anàlisi, habilitats que seran molt útils en les diferents àrees i al llarg de tota la seva etapa educativa. Aquesta activitat ha estat una gran oportunitat per treballar de manera cooperativa i significativa.
