Els nenes i nenes de 4t hem analitzat l’estructura d’un text en castellà a partir de la comparació de dos versions diferents d’una mateixa història. Per a fer-ho, hem fet ús de taules per identificar, recollir i classificar la informació i les idees principals. Una vegada hem assolit aquest procés, hem procedit a fer la nostra pròpia història a partir d’un esquema, que ens ha servit per a fer l’esborrany que ha donat lloc al text definitiu.
Això ens ha permès servir per identificar:
- l’estructura de la narració (i la importància del conflicte que donarà peu a desenvolupar la història)
- personatges principals i secundaris, objectes, temps i lloc
- els recursos literaris: ús d’adjectius, l’ús de fórmules d’inici i final
Per tot plegat, hem après a escriure una mica millor!
