Al llarg d’aquests últims 3 anys l’escola compta amb la figura PCTEI del Programa de cooperació territorial d’educació inclusiva a Catalunya.
Aquest programa se centra en la detecció de dificultats del llenguatge en els infants i en la intervenció posterior a través d’accions d’estimulació del llenguatge oral en els àmbits escolar i familiar i en la resta d’entorns educatius. La finalitat és facilitar l’accés a l’aprenentatge i l’adquisició d’una bona lectoescriptura a aquest alumnat.
La detecció precoç dels problemes d’aprenentatge, de la comunicació i del llenguatge, en edats molt primerenques, és una pràctica educativa fonamental per al desenvolupament dels infants, atès que permet detectar les necessitats específiques de l’alumnat, prioritzar les intervencions i minimitzar les repercussions en l’àmbit personal, acadèmic i social que se’n puguin derivar.
El programa compta amb la dotació extraordinària d’una mestra per educació infantil amb l’especialitat d’audició i llenguatge per atendre a l’alumnat d’I3 fins a I5 un dia a la setmana.
La nostra figura és l’Esther que presenta propostes d’activitats diversificades i amb una atenció molt curosa i en grup reduït.
Acompanya a tots els nostres infants i professorat al llarg de tot el curs i també facilita unes pautes perquè les famílies pugueu acompanyar aquest procés amb corresponsabililtat. INFOGRAFIA PCTEI PE FAMILLIES
Aquesta setmana l’Esther ha preparat un conte per a cada nivell : Punt i coma, el cercle i Tot el que sé de la gent on alhora es promouen els valors de la convivència i la com la diversitat ens enriqueix. Una proposta que els petits i petites han gaudit moltíssim!
