Primera victòria del 2018!
15/01/18L’Equip de Bàsquet de l’Escola Joan Maragall comença l’any amb una nova victòria.… Llegeix més»
Hip hop a l’escola!
08/01/18SISÈ ES MOU A RITME DE HIP HOP!… Llegeix més»
4rt fa murals d’animals
17/12/17Tots els nens i nenes de quart,aquest trimestre hem fet un treball sobre els animals vertebrats.Entem encantats amb tot el que hem après. Aquí en veureu uns quants murals representatius de la feina feta.Desitgem que us agradin molt.Si els voleu veure millor,els tenim exposats al passadís de 4rt.… Llegeix més»
SOM UN EQUIP! entre tots fem “panninis”!
01/12/17Avui hem portat entre tots els ingredients per fer panninis.
Si algú falla…. no es pot fer…ho hem fet entre tots.
N’hem fet de pernil i de tonyina.
ingredients:
- pa
- tomàquet fregit
- pernil o tonyina
- formatge ratllat
- orenga
Posem tots els ingredients al pa i ho posem 15 minuts al forn a 200… Llegeix més»
Els Maragallxeff fem bastonets de formatge!
20/11/17Els cuiners de 5è i 6è hem fet uns bastonets de formatge boníssims! Aquest cop us deixem un vídeo tutorial per poder fer-los a casa!
Els Maragallxef fem…..un pa de pessic!
03/11/17Necessitem:
- 1 iogurt de llimona
- 2 mides de iogurt de sucre
- 3 mides de iogurt de farina
- 1 mida de iogurt d’oli
- 3 ous
- 1 sobre de llevat
Com ho fem? Primer escalfem el forn a 180 graus, mentrestant anem a rentar-nos les mans.
Posem tots els ingredients en un bol, remenem bé… Llegeix més»
L’Origen de Sabadell: un riu d’històries
29/10/17On Friday 3rd, the 4th grade students went to the Water Tower on a guided visit in English. The Water Tower supplied the water to the city of Sabadell until 1967. Children learned many things!
Excursió de 3r al museu d’història de Sabadell
26/10/17El dimarts, els alumnes de tercer vam anar al museu d’història de Sabadell. Primer vam esmorzar en un parc i vam jugar i fer teatre. Després vam anar al museu i alli vam aprendre com vivien a la prehistòria fa 7000 anys. Vam saber que… Llegeix més»
A 3rB creem ritmes i composem cançons
26/09/17Durant la sessió vam composar ritmes utilitzant targes amb les figures musicals conegudes. La consigna a seguir era que havíem de composar en compàs binari, és a dir, de dues pulsacions en dues pulsacions que anàvem separant amb pals xinesos.
Tot seguit vam llegir les nostres… Llegeix més»
Enllaços educatius
