Ginys

EL PARC DE LES OLORS I3

Marina D.26/03/26  

El passat dilluns, els nens i nenes d’I3 van viure una experiència molt especial: la seva primera excursió al camp. Al llarg del dia, van poder descobrir noves olors, textures i sensacions, tot explorant l’entorn natural amb curiositat i entusiasme.
Envoltats de natura i compartint moments… Llegeix més»

PARC DE LES OLORS I5

Maria R.25/03/26  

Hem anat d’excursió al Parc de les Olors i hem descobert les plantes aromàtiques a través dels sentits, com l’olfacte i el tacte. Hem fet diferents tallers, com plantar, crear perfums amb les mans, saquets d’olor, i hem conegut alguns animals de la finca. Ha… Llegeix més»

SORTIDA AL MERCAT CENTRAL!

Sandra P.24/03/26  

Els infants de segon amb relació amb el que hem estat treballant sobre l’alimentació saludable i les dents hem visitat les instal·lacions del mercat central de Sabadell.
Allà hem pogut veure els grans frigorífics i congeladors que tenen per guardar la fruita i el peix. A… Llegeix més»

EXPERIMENTEM L’ACROSPORT!

Iker G.24/03/26  

L’acrosport és una activitat acrobàtica que consisteix a formar figures humanes a terra. Els alumnes de sisè ens mostren algunes de les figures que han portat a terme durant les sessions d’Educació Física. Gràcies a aquesta proposta han pogut treballar elements de força, flexibilitat i… Llegeix més»

Un tast del nostre dia a dia a EI3

Marina D.16/03/26  

Al llarg dels dies a EI3, els infants aprenen principalment a través del joc, l’experimentació i el moviment. En aquesta etapa del desenvolupament, l’aprenentatge es produeix a partir de l’experiència, la curiositat i la interacció amb l’entorn i amb els altres. Per aquest motiu, des… Llegeix més»

Creant xarxa i nous projectes!!!!!

Sheila G15/03/26  

Des de la biblioteca del CM estem participant en un projecte d’eTwinning anomenat Reading Speak.
Aquesta iniciativa ens permet compartir lectures i activitats en anglès amb altres escoles.
Busquem crear xarxes que connectin els aprenentatges amb noves experiències reals.
L’objectiu és trobar nous contextos on l’alumnat pugui utilitzar… Llegeix més»

BEEBOTS

Arantxa A.06/03/26  

Els alumnes d’I3 i I4 han començat a utilitzar i conéixer el funcionament de les Beebots. Aquestes són un robot educatiu que els permet desenvolupar el pensament computacional i l’orientació espacial.

BALLEM SARDANES!

Rosa Ch.06/03/26  

Durant les últimes setmanes, els alumnes de 2n han participat en tres sessions dedicades a conèixer i practicar una de les danses més representatives de la cultura catalana: la Sardana. A través d’aquestes activitats, els infants han pogut apropar-se a la música, el ritme i… Llegeix més»

AMBIENT DE JOC SIMBÒLIC

Aranzazu .02/03/26  

El joc simbòlic és la capacitat que tenen els nens i nenes de representar la realitat a través de la imaginació. Els infants juguen a ser metge o metgessa, príncep o princesa, cuiner o cuinera, perruquer o perruquera, venedor o venedora… d’aquesta manera poden entendre… Llegeix més»

RECEPTA AMB FAMÍLIES!

Verónica Beviá02/02/26  

Els infants de 1r de primària han estat estudiant les instruccions i no hi ha hagut millor forma de fer-ho que mitjançant les receptes!
S’han convertit en uns grans Xefs i han realitzat broquetes de fruita, torrades amb tomàquet i iogurts divertits!
El passat divendres van convidar… Llegeix més»

MURAL DE L’HIVERN

Maria R.14/01/26  

Els infants d’I5 hem donat la benvinguda a l’hivern amb un mural molt especial. Hem utilitzat pintura per expressar els colors, les sensacions i els elements propis d’aquesta estació. Hem experimentat, creat i gaudit tot descobrint l’hivern amb pintura i molta imaginació.