A l’aula dels Cargolets, durant el segon trimestre, hem iniciat el projecte “Ens convertim en pintors”, a partir de l’interès dels infants per la manipulació i la creació artística.
Les activitats plàstiques esdevenen un espai d’expressió, descoberta i benestar que afavoreix el desenvolupament integral de cadascun dels alumnes, per tant, a partir d’aquest interès, es proposa explorar diferents tècniques com la pintura, el dibuix, el collage o les barreges de colors, fomentant l’aprenentatge a través de l’experiència directa.
Les propostes artístiques es presenten a partir de l’observació d’obres de dones pintores, que actuen com a referents i protagonistes del projecte. A través de les seves creacions, els infants coneixen diferents maneres d’utilitzar el color, crear textures, omplir l’espai i expressar emocions. Aquestes observacions serveixen com a punt de partida per experimentar i crear produccions pròpies, sempre respectant la llibertat d’expressió i el moment evolutiu de cada infant.
Així doncs, mensualment s’escull una pintora famosa per conèixer-la a l’aula, treballar les seves tècniques plàstiques i realitzar creacions artístiques pròpies inspirades en la seva obra. De cada pintora es duu a terme un mural conjunt, així com representacions artístiques individuals adaptades a les necessitats de cada alumne. Mitjançant les diferents tècniques artístiques, els infants aprenen a millorar la coordinació i la motricitat fina, la concentració i la millora del treball a l’aula, o altres aspectes claus en l’aprenentatge que es desenvolupen a través del llenguatge plàstic. Alhora, gràcies a aquest punt de partida, també es duen a terme activitats dins del projecte per a treballar transversalment diferents competències i continguts curriculars, com ara conceptes de llengua, conceptes matemàtics com les seriacions o les classificacions, etc.
Aquest projecte també contribueix a donar visibilitat al paper de les dones en el món de l’art, D’aquesta manera, l’art es converteix en una eina global d’aprenentatge que integra creativitat, experimentació, desenvolupament personal i educació en valors.
La primera pintora que hem conegut ha estat la Alma Thomas, una pintora que parteix de quadres amb diferents colors contrastats i com a mosaic.
També hem conegut a la Sonia Delaunay que parteix de l’ús de figures geomètriques per a fer representacions artístiques i collages.
Un cop conegudes aquestes dues artistes, durant aquest trimestre coneixerem a la Yayoi Kusama, que fa creacions amb punts i gomets.
Ja us ensenyarem com ens queden els murals!!