La classe de Picots està vivint un curs ple d’aprenentatges significatius a través del
projecte de jardineria, una proposta que els ha permès descobrir, experimentar i
gaudir del contacte directe amb la natura.
Durant el primer trimestre, els alumnes van iniciar aquest projecte amb molta il·lusió.
Una de les primeres activitats va ser pintar una jardinera, on van poder expressar la
seva creativitat tot treballant els colors, les formes i la motricitat fina. Paral·lelament,
van començar a tenir cura de l’entorn de l’escola sortint a regar les flors i els arbres
del pati. Aquestes sortides no només els van ajudar a adquirir hàbits de
responsabilitat, sinó que també els van permetre observar els canvis de la natura,
aprendre a respectar-la.

A finals del segon trimestre, el projecte va continuar amb noves propostes molt
engrescadores. Els infants van plantar alfàbrega i julivert en testos petits, iniciant
així un procés d’observació continuada. Cada dos dies, amb constància i dedicació,
s’encarregaven de regar-los, fet que els va ajudar a interioritzar rutines i a
desenvolupar la paciència.

Amb el pas dels dies, van poder veure com les llavors
començaven a germinar i créixer, una experiència molt enriquidora que els va
permetre entendre, de manera vivencial, el cicle de vida de les plantes.
A més, durant aquest mateix període, també van començar a treballar en la creació
d’un espantaocells. Per fer-ho, van pintar ampolles reciclades, fomentant així la
creativitat i la consciència ecològica mitjançant la reutilització de materials. Aquest
projecte col·lectiu els ha ajudat a potenciar el treball en equip i a sentir-se
protagonistes d’una tasca compartida que tindrà un impacte real en l’espai del pati.
Durant aquest tercer trimestre, la classe de Picots continua donant continuïtat al
projecte. Els alumnes segueixen observant amb interès com les seves plantes
creixen dia a dia, reforçant així la seva capacitat d’atenció i observació. També
continuen avançant en la construcció de l’espantaocells, un element que ben aviat
formarà part del pati de l’escola.
Cal destacar que, a través de la jardineria, es treballen molts aspectes de manera
transversal. De forma indirecta, es promou l’estimulació sensorial, ja que els infants
experimenten amb textures, olors i colors; es fomenta la motricitat fina i gruixuda; i
es desenvolupen habilitats com la constància, la responsabilitat i el respecte pel
medi ambient. A més, aquestes activitats contribueixen a crear moments de calma i
benestar, afavorint el desenvolupament emocional dels alumnes.
En definitiva, el projecte de jardineria està sent una experiència molt completa i
enriquidora per a la classe de Picots, que aprèn tot gaudint i creixent al ritme de la
natura.