PROJECTE” EL BOSC QUE ENS ENVOLTA”
Mentre treballàvem amb els projectes per aquest nou curs vàrem pensar que seria una bona opció triar el nostre entorn com a element vertebrador del projecte de curs.
Buscant informació sobre el tema hem trobat molta bibliografia que parla sobre experiències semblants que han treballat en altres escoles. La teoria principal on emmarquen aquests projectes és la ” Forest School”, model d’educació a l’aire lliure on els alumnes aprofiten els espais naturals per a desenvolupar les seves habilitats tant personals, com socials. En el nostre cas el que farem és treballar aquest projecte un matí a la setmana i seguirem la dinàmica escolar ordinària a l’exterior.
Altres avantatges que podem considerar són:
- Estudis diversos demostren que el contacte amb la natura millora la immunitat de les persones.
- La sensació de calma i benestar que proporciona el contacte amb la natura.
- El terreny irregular facilita el desenvolupament sensoriomotriu.
- El treball en un mitjà desconegut afavoreix la resolució d’imprevistos que poden sorgir en el desenvolupament de les activitats.
- Treballem sense proposar-ho l’autoestima i l’autoregulació i l’autonomia personal.
- Els elements amb els quals treballarem fomentaran la creativitat en les produccions plàstiques.
OBJECTIUS DEL PROJECTE
- Dur a terme activitats d’ensenyament i aprenentatge adaptades a les necessitats individuals de cada alumne en un entorn que requereix més flexibilitat per part de tots alumnes i professionals.
- Desenvolupar activitats que permetin adquirir coneixements envers l’entorn més proper i les seves característiques.
- Relacionar els diferents elements que trobarem a la natura amb la imatge real i la paraula.
- Establir criteris de forma i d’altres propietats dels diferents elements que trobarem.
- Dur a terme el desenvolupament de la competència matemàtica a partir d’activitats de comptatge i seriacions.
- Afavorir un aprenentatge vivencial i significatiu.
DESENVOLUPAMENT DEL PROJECTE I ACTIVITATS
Visual i plàstica:
- Produccions plàstiques amb elements del bosc. Pals, fulles, herbes…
- Estampació de fulles
- Herbari
- Decorar pedres
- Corones de fulles
- Fer un mòbil per penjar a l’aula
- Pintar pals de colors
Competència comunicativa i escrita
- Fer lletres amb elements de la natura
- Lectoescriptura de vocabulari del bosc
Competència matemàtica
- Recollida i comptatge d’elements naturals
- Seriacions i classificacions amb elements naturals.
Coneixement del medi
- Reconeixent dels espais més habituals en el nostre entorn
- Reconèixer el pas del temps i les estacions en l’entorn, caiguda de les fulles, surten els bolets, els espàrrecs, les maduixetes de bosc.
- Treballarem la roba adient per a cada tipus de temps i de temperatura.
- Reconeixement dels elements comuns, arbres i altres elements com pinyes, troncs, pedres, flors.
- Creació d’un hort urbà per sembrar, cuidar i cultivar diferents tipus de plantes i hortalisses.
Ens vols acompanyar a descobrir que ens amaga el bosc que ens envolta?
