EGIPTE

Aquest any les orenetes hem començat el curs desenvolupant un centre d’interès que parteix d’un viatge a Egipte i que ens permet treballar els continguts matemàtics, artístics, motrius, comunicatius, lingüístics, etc. de forma amena i divertida. Organitzem les matèries sota un projecte global que ens ajuda a organitzar els aprenentatges i a assimilar la nova informació de forma estructurada.

Hem fet moltes activitats des dels diferents àmbits de l’aprenentatge que ens ajuden a assolir els nous conceptes. Piràmides, faraons, mòmies, riu Nil, cocodril, esfinx, serp, oasis, camell, palmera… són algunes de les paraules clau a partir de les quals desenvolupem el projecte.

La millor manera d’introduir-nos en aquesta civilització tan antiga és a partir de la seva principal font de vida: el riu Nil. Amb la recreació d’un minimón hem après que en les aigües del riu Nil s’hi podia navegar, però vigilant amb els perillosos cocodrils! 🐊

Al costat de la zona fèrtil del riu Nil hi ha el gran desert, una extensió immensa de sorra en la qual afloren, de tant en tant, oasis amb palmeres i camells i on trobem les esplèndides piràmides de la Vall dels Reis, on s’enterraven les principals princeses, reines i reis egipcis.

Les piràmides eren grans monuments funeraris que avui són admirades com una de les meravelles del món, són joies arquitectòniques de significat polític i religiós que ens impressionen per la seva grandària. Nosaltres hem fet piràmides utilitzant diferents recursos plàstics i manipulatius.

L’edificació d’una piràmide no és feina fàcil, la seva arquitectura és curiosa i a còpia d’anar col·locant pedres es forma una estructura triangular esgraonada com si fos una escala que va cap al cel. Els Egipcis trigaven molts anys en la seva construcció, però nosaltres en una tarda n’hem fet una i fins i tot hi hem pogut entrar! 😅

Els faraons eren els reis de la cort i eren els intermediaris dels déus sobre la terra. Un dels faraons més populars que coneixem va ser Tutankamon que va ser enterrat enmig de grans tresors i riqueses com les que portem nosaltres 😉. En l’àmbit de l’educació artística hem practicat les nostres habilitats retallant, enganxant, pintant, punxant, etc.  per fer els vestits que portaven els reis i les reines egipcis.

La momificació formava part dels rituals funeraris i consistia a embolicar els cossos dels morts en tires de lli. Les mòmies són divertides i ofereixen moltes possibilitats d’aprenentatge. A la sala dels somnis hem recreat ambients i ens hem embolicat amb paper de w.c. A l’aula hem aprofitat els rotlles del paper de w.c i cinta de pintor per fer diferents tipus de mòmies, també hem après un ball “momificat”…

La paraula “jeroglífic”, composta de hiero (sagrat) i glifo (gravar) fa referència al sistema d’escriptura dels antics egipcis i ens ha anat molt bé per treballar la consciència fonològica i el reconeixement de grafies, i per descobrir el significat ocult que s’amaga darrere de les desenes de codis diferents. També hem treballat aspectes de lògica i de numeració.

El llenguatge musical ens permet aprendre cançons i balls de l’antic Egipte, aquí us deixem algunes de les que hem practicat:

-https://www.youtube.com/watch?v=fYnmBREHEmM   “El cocodrilo”      

-https://www.youtube.com/watch?v=9HVqZxU8waI  “Mòmia dance”      

-https://www.youtube.com/watch?v=APs-8tEpegw  “Nos vamos a Egipto”      

-https://www.youtube.com/watch?v=G9aR1E2E_lE  “L’antic Egipte”

-https://www.youtube.com/watch?v=dUu2IzNwRa0  “El faraón les dijo no”

Tot el que hem anat aprenent amb aquestes activitats tan divertides ho practiquem per escrit en les nostres llibretes, llegim, escrivim i dibuixem sobre l’antic Egipte!!!