Dimecres sí, dimecres no, tenim una cita important, una cita esperada, una cita que ens feia “cosa” al començament, però que ara esperem amb il·lusió Dimecres sí, dimecres no, soroll de corredisses al passadís de petits i al pati interior…rialles i vergonyes que s’ esmunyen per donar pas a somriures oberts i una mà i […]
PADRINS PER SEMPRE! Llegeix més »
Per anar aprenent el què és “la Verema”, comencem per manipular un gra de raïm tot aprenent les seves parts. Acabem la sessió gaudint del gust de la polpa del raïm. Bon profit!!!
Avui l’Assumpta ha vingut a l’escola per explicar-nos moltes coses sobre els contes. Principalment, per a fer un conte, es necessita paper i tinta per això ens ha parlat sobre com es fa el paper. Ens ha mostrat uns fulls de paper elaborats amb fibres vegetals, uns altres amb fulles de blat de moro i
Com s’elabora un conte? Llegeix més »
Avui hem jugat amb Bee-bots! Són unes abelles que funcionen quan apretem un botó, primer en la direcció volem que vaigui, i el verd perquè es desplaçi! Vinga Bee-bot, a córrer!
JUGUEM AMB BEE-BOTS! Llegeix més »
A P3 volem anar essent més autònoms, per això fem moltes activitats on fem treballar els nostres dits i així vagin agafant força i siguin més destres. Mica en mica anem essent més precisos i aconseguim cordar i descordar els botons de la bata, posar-nos sols les jaquetes i tancar la cremallera de les motxilles.
PSICOMOTRICITAT FINA PER ANAR FENT MÉS DESTRES ELS NOSTRES DITS Llegeix més »
Dimarts per la tarda, els nens i nenes de la classe de la Petra hem anat a l’hort i entre tots/es hem plantat cols de Brussel·les!
El dilluns, dins el programa aire, van venir uns avis a explicar-nos contes. P4 i P5 vam anar al gimnàs a escoltar unes narracions que havien preparat un grup d’avis i P3 a la ludoteca amb la Paquita i l’Enric, que ens van explicar contes. Ens van fer sortir a l’escenari i participar de les
ELS AVIS ENS EXPLIQUEN CONTES Llegeix més »
Ja hem començat a treballar per racons! Tenim: el de llenguatge, joc simbòlic, matemàtiques i motricitat fina. Cada dues setmanes, aproximadament, canviem els racons i les activitats cada cop són més complexes. Escollim a quin racó volem anar, i juguem amb el material del nostre racó. El de llenguatge i de matemàtiques són més dirigits,
TREBALLEM PER RACONS! Llegeix més »
Hem pensat que per treballar la tardor, la millor manera és conèixer els seus colors i les seves fruites. Així que després d’explicar tot el que sabem de la tardor, hem fet d’artistes! Durant una sessió, hem pintat amb pintura, en un paper gegant penjat a les finestres de la classe. Un altre dia, n’hem
SOM UNS ARTISTES! Llegeix més »
Alguns pares i mares ja ens han explicat les seves professions. Tots hem disfrutat preguntant i investigant. GRÀCIES PAPIS I MAMIS!!!
PROTAGONISTES A P-4 A. Llegeix més »
