Aquest passat dimarts 17 de novembre la classe dels científics i científiques de 3rA vam anar a la Universitat Politècnica de Catalunya, a Igualada. Ens van deixar entrar als seus laboratoris, n’hi havia de física, química, d’electricitat, de projectes… Vam entrar també a les aules dels estudiants que un dia seran científics. Hi havia un […]

Els nens i nenes de 3rA que volen es preparen un experiment a casa i després l’ensenyen i expliquen a la resta de companys. De moment està tenint molt d’èxit! Explicarem els quatre primers. Sempre ho fem de la mateixa manera. El nen/a ens explica què farà, fem la nostra hipòtesi sobre el què passarà.

Els alumnes de 3r hem anat al Teatre Ateneu d’Igualada a veure l’espectacle musical, Tubs del Món. Gràcies al Xavier Lozano hem descobert que una mànega, una crossa, una escombra i un manillar de bicicleta també poden ser instruments musicals. Les coses no són només el que semblen. Ens hem divertit molt!

Els alumnes de 3rC vem baixar a l’hort de l’escola a fer la nostra petita aportació a la plantada anual. Tots hem participat! Ens hem repartit les tasques, hem arrancat males herbes, airejat la terra amb l’aixada, passat el rasclet, fet forats i plantat el planter i regat amb moderació. Ha estat molt divertit i ja tenim

Els/les alumnes de 3rB hem estudiat les parts de l’avió. Amb grups i amb els ordinadors portàtils vam buscar informació en una pàgina web. Cada grup va preparar una part de l’avió i llavors la va exposar a la resta de companys/es. Amb aquesta activitat fomentem el treball en grup, l’expressió oral i la creació

El divendres 13 de novembre els alumnes de 3rA,  ben contents, vam anar a plantar bledes a l’hort de l’escola. Després de treure les males herbes i remenar la terra van plantar les bledes. Ja tenim ganes de veure com creixen.    

Continuem experimentant i ara ho fem amb objectes que suren o s’enfonsen… però abans fem hipòtesis per preveure el què passarà. En parlem i cadascú hi diu la seva… després d’una bona estona ens trobem parlant de la flotabilitat i la densitat de l’aigua. Seguim amb experiments i en aquest vam poder observar perfectament el