Canviem els dracs pels cavalls… així doncs, amb una graella i per parelles decidim quin volem que sigui el nostre nom de la taula, que serà una raça de cavall.

Anem a treballar la motricitat fina amb mig grup! Mentre uns fan l’hora del conte, els altres treballem motricitat fina amb jocs de la vida pràctica (coses del dia a dia) i també fem traç a la PDI.

La setmana passada, entre disfressa i gresca també vam tenir temps de fer els racons de treball. Vam treballar: Les sumes, tot sumant la quantitat dels daus Motricitat fina, posant les bales en cada forat L’escriptura, amb el treball de la dita del mes de febrer.

Aquesta setmana a l’escola estem de festa. El passat divendres va arribar el rei Carnestoltes i des de llavors ell mana, així que hem d’obeir el que ens diu. Dilluns amb un pentinat ben divertit, dimarts amb pijama i dimecres amb sabatilles de casa, avui dijous hem menjat truita i demà… festa grossa hem de

En l’última sessió de psicomotricitat al gimnàs hem provat una cosa nova: llançar la pilota! Primer, cadascú amb una pilota, provàvem de llançar-la amunt, contra la paret, cap a les espatlleres, votant-la, fins al sostre… seguidament vam provar de llançar-la a un company/a dempeus i asseguts a terra, finalment vam provar de llançar-la com si

Les safates sensorials donen un gran potencial educatiu, faciliten, de manera experimental ja sigui amb les mans, la visió o l’olfacte el contacte dels nens amb els diversos materials mentre experimenten, investiguen i juguen. Poden aprendre a desenvolupar el pensament lògic i matemàtic, relacionar entorns, feines, paisatges i animals sempre de manera lúdica i dinàmica. Nosaltres

I així de bé ens ho passem a l’estona de pati, una estona de socialització i de diversió amb els companys i companyes! Camions, cotxes, pales, galledes, rodes, bilibos,  a la caseta, escalar, amagar-nos, deixar volar la nostra imaginació i molt més és el que fem en els estones de pati! FOTOS P3

Aquest cap de setmana la Ivet a anat d’excursió a la muntanya de Collbàs i ha trobat fòssils. Ens ha explicat que és, on els ha trobat, i amb les mestres hem fet els nostres propis fòssils. Gràcies! Ja sabem una altra cosa nova! FOTOS P3B

Jugar amb el trencaclosques potencia les habilitats de motricitat fina del nen, ja que aquest hi ha de col·locar les peces en el lloc exacte. Els trencaclosques que tenen per exemple lletres, números o animals, estimulen les habilitats cognitives. Aprenen a manejar la frustració de manera sana, és a dir, a intentar buscar la manera

A la classe d’ en Rufus hem practicat les seriacions, és a dir, fer trens combinant diferents elements, seguint sempre el mateix ordre…potser primer ens despistem però poc a poc anem trobant la manera i llavors…ja no tenim aturador!