Setmanalment, els nens i les nenes de P5 escolten i treballen al voltant d’un conte tradicional. Aquest, l’escolten en diferents versions, en diferents suports i finalment es fa un document conjunt amb la PDI. A més, l’hora del conte aprofitem per anar a la nova biblioteca de l’escola i així anar coneixent el seu funcionament.

A la classe ja han començat a venir alguns pares i algunes mares a fer el protagonista de la setmana. Atentament, escoltem el conte que ens ha preparat el nen/a protagonista i la seva família. Gaudim plegats de la lectura!

Quan a psicomotricitat fem jocs ens ho passem tan bé… Un laberint a la pista, el joc del mocador, dels aros o de llaunes de sardines. Amb tots treballem habilitats com els reflexes, velocitat, orientació, conceptes matemàtics i de companyerisme. Per acabar, un bon massatge, i com a nous!

Aquest any, quan el vostre fill/-a sigui protagonista de la setmana, ens explicareu un conte ben bonic? Amb titelles, amb il·lustracions, cantant o disfressats; com més il·lusió us faci. Feu silenci i prepareu bé ulls i orelles… que comença!

Aquests dies estem molt enfeinats i enfeinades. Hi ha un munt d’activitats per enfortir els nostres dits. I és que abans de començar a escriure cal fer un bon escalfament.  Lego, geopla, cosir o enfilar collarets són alguns dels exercicis que ens van molt bé. També treballem amb espaguetis i coladors, potets amb forats per

Com ens agrada fer plàstica als Rufus! sempre que podem, i sobretot  les tardes dels dimecres, tenim una estona per experimentar amb noves tècniques i materials:…pintures, ceres, pinyols d’ alvocat o bastonets de cotó per les orelles, tot ens va bé per gaudir artísticament i demostrar el nostre potencial creatiu….. Altres estones, ens tranquil·litzem pintant mandales tot