Aquests dies hem fet activitats noves: enfilar estrelletes, construir amb peces, blocs lògics i seqüenciar imatges. Ens serveix tant per aprendre…

Avui la sessió de psicomotricitat ha estat ben diferent. Hem aprofitat el paviment i els guixos de colors per, en parelles, dibuixar -ne la silueta, escriure’n les parts… Ja a la classe, un bon massatge per relaxar-nos.

Sembla que fos ahir que vam començar el projecte de la Víbria Jove, però la veritat és que estem aprenent un munt de coses noves. Primer vam fer com la Dolors Sans, en vam fer un disseny i la vam construir amb fang. També vam observar la fibra de vidre del Leo i vam imitar

A la primera activitat de tallers hem treballat els sentis, concretament el gust. Saber que les encarregades de detectar si els aliments són àcids, dolços, salats o amargs és funció de les papil·les gustatives ha esdevingut clau. Amb lupes i per parelles les hem observat i entre tots hem anat descrivint les sensacions quan ens

Aprofitem que estem amb mig grup per treballar l’aprenentatge de la lectoescriptura. Uns quants primer han escrit paraules amb taps i els altres han hagut d’omplir els forats buits d’unes paraules. Després hem fet canvi i així tots/es hem passat pels dos jocs.

Com ja sabeu, cada setmana canviem els racons de treball. Aquesta setmana a matemàtiques ens ha tocat treballar els números i la quantitat, a llenguatge hem estampat els noms dels companys/es i ha motricitat fina hem jugat amb la taula de sal i de sorra. Jugant aprenem i ens ho passem bé!

En la sessió de plàstica d’aquesta setmana ens n’hem adonat que els creadors del Flameus van tenir molta, però que molta feina… Nosaltres l’hem construit amb plastilina i tot i que ens ha quedat molt bonic, no ha estat fàcil.

Hem estat treballant els arbres de fulles caduques i les perennes, i hem aprofitat per pintar tot aconseguint el color de les fulles i pintant amb elles. Hem aconseguit un resultat d’artistes!

Quants anys té el Flameus? Quants anys tenim nosaltres? Hem treballat l’any que nosaltres vam néixer i també l’any que van construir el Flameus. A partir d’aquí ens ha sortit la seva edat i sabem que aquest any el Flameus ha fet 24 anys. I per aconseguir aquesta edat, quants nens/es necessitem? Doncs hem anat

Què divertit ha sigut avui mesurar amb regles tot allò que trobàvem a l’aula: un recollidor, la forquilla, guixos o fins i tot una nina. També hem estampat amb tampons els noms dels companys, agafant si calia el cartellet com a mostra. I els altres? Doncs la nova aportació a la classe: un joc de