Avui hem començat la volta 5 de racons i les activitats són molt divertides, durant 4 sessions els infants podran disfressar-se, fer grafisme amb espuma d’afitar, confegir paraules amb lletres magnètiques i trobar les formes geomètriques seguint les consignes donades. Així doncs, els nens i les nenes del Petra els esperen propostes que els faran […]

Conill, conilla i llorigons, aquests són els membres d’una família de conills. Les nostres inquietuds i ganes d’aprendre ens ha portat ha voler saber com es diuen els components d’una família de conills i per representar-ho estem els estem creant a partir de cilindres. Ja quasi els tenim a punt, ens faltes orelles i també

Avui hem finalitzat la volta 4 de racons, fins ara hem pogut gaudir d’un ampli ventall de propostes que ens ha permès aprendre tot jugant. Seguidament podreu veure imatges de les quatre voltes realitzades.

Això era i no era… uns infants que van anar al gimnàs i.. -coses del follet verd- es van posar dins d’ una càpsula espacial i tot prement un botó i  fent compte enrere 10-9-8….zero!, van aparèixer a l’ època medieval; es van repartir en dos equips ben compensats i es van reptar a veure quin

Grans artistes consagrats han fet retrats jugant amb la SIMETRIA del cos, nosaltres, simplement, jugàvem a prendre consciència amb una cinta, que de cap a peus tenim un costat i l’ altre i que són iguals…sóm simètrics! Observant-nos uns als altres i també al mirall, hem provat de dibuixar la cara oculta de….nosaltres mateixos! .Mireu, mireu! quina

Ja fa dies que esperàvem el retorn de  les bee-bots…les vam conèixer el curs passat i ara que sóm més grans ja tenim moltes ganes de jugar-hi…primer, recordant els seus comandaments – això és senzill- però sovint, ens emocionem tant que oblidem que elles, les abelles, tenen MEMÒRIA i recorden les ordres que les hi havíem donat

Durant un mes tindrem a l’escola els petits robots “BEE-BOTS”. En petit grup realitzarem diferents sessions per tal que els infants s’inicien en la programació de les abelles i mica en mica es vagin familiaritzant amb aquest recurs tant enriquidor tot superant els alguns dels reptes que els plantejarem.

Avui en la sessió de psicomotricitat ens hem iniciat en el conegut joc dirigit “L’aranya”. Aprofitant la temàtica del projecte que estem treballant hem fet un petit canvi i en comptes d’aranya era un serp i els altres eren en Tabalet. Plegats hem gaudit tot recordant la bonica història d’aquest conill tant trapella. Tot seguit

Ja fa uns dies que a P4 ens hem posat unes ulleres molt especials que ens han fet adonar que el nostre voltant està ple de formes. Plegats estem confegint l’àlbum de geometria urbana i mica en mica ens anem endinsant en aquest món màgic. També hem començat a construir, perquè amb els objectes de