Avui al gimnàs, a l’hora de psicomotricitat, hem jugat a un joc nou! Estirar la cua! Cadascú portava una cua enganxada al pantaló i el joc consisteix en estirar-li la cua als nostres companys/es vigilant que a mi no me la treguin! Si me l’han tret sec a terra i miro el joc, guanya qui […]

Avui totes dues classes hem anat a la PDI a conèixer el carnestoltes i quines són les seves cançons. Hem aprofitat per ballar-les! Mireu quin ritme tenim! 🙂 FOTOS P3

Avui hem aprés una lletra nova! Hem conegut el seu so, hem buscat els nens i nenes i de la classe que la tenen al seu nom, hem enganxat un gomet a la E del nostre nom, hem classificat els nens i les nenes que tenen o no tenen la lletra E. I per finalitzar

En l’última sessió de psicomotricitat al gimnàs hem provat una cosa nova: llançar la pilota! Primer, cadascú amb una pilota, provàvem de llançar-la amunt, contra la paret, cap a les espatlleres, votant-la, fins al sostre… seguidament vam provar de llançar-la a un company/a dempeus i asseguts a terra, finalment vam provar de llançar-la com si

Les safates sensorials donen un gran potencial educatiu, faciliten, de manera experimental ja sigui amb les mans, la visió o l’olfacte el contacte dels nens amb els diversos materials mentre experimenten, investiguen i juguen. Poden aprendre a desenvolupar el pensament lògic i matemàtic, relacionar entorns, feines, paisatges i animals sempre de manera lúdica i dinàmica. Nosaltres

I així de bé ens ho passem a l’estona de pati, una estona de socialització i de diversió amb els companys i companyes! Camions, cotxes, pales, galledes, rodes, bilibos,  a la caseta, escalar, amagar-nos, deixar volar la nostra imaginació i molt més és el que fem en els estones de pati! FOTOS P3

Aquest cap de setmana la Ivet a anat d’excursió a la muntanya de Collbàs i ha trobat fòssils. Ens ha explicat que és, on els ha trobat, i amb les mestres hem fet els nostres propis fòssils. Gràcies! Ja sabem una altra cosa nova! FOTOS P3B

Jugar amb el trencaclosques potencia les habilitats de motricitat fina del nen, ja que aquest hi ha de col·locar les peces en el lloc exacte. Els trencaclosques que tenen per exemple lletres, números o animals, estimulen les habilitats cognitives. Aprenen a manejar la frustració de manera sana, és a dir, a intentar buscar la manera

El passat dia 30 de gener es va celebrar el dia Escolar de la no violència i la Pau. I per commemorar-lo durant tota la setmana hem realitzat diferents tallers. Organitzats en petits grups els nens i les nenes de P3, P4 i P5 ens ho hem passat rebé tot fent activitats que ens han

Les classes de P3 estem treballant els canvis que es produeixen al paisatge en aquesta època de l’any. I desprès de mirar imatges, fotografies, … i sobretot a partir de la nostra experiència, ens hem adonat que hi ha colors al voltant de les tonalitats del blau que produeixen sensació de fred. Mitjançant diferents tècniques,