Ja hem acabat gairebé el treball de l’Edat de Pedra i us quedaríeu parats de la informació adquirida. Com que també és cert que sempre es diu que per assimilar un coneixement no hi ha res com la pràctica, avui a la sessió de psicomotricitat hem fet teatre. Hem representat en grupets diferents moments del […]

Als continguts matemàtics hi podem trobar de tot. Des d’activitats de lògica i raonament, robòtica i fins sumes. En la primera activitat un dels materials que fem servir són els lògico, autocorregibles i molt divertits de fer, ja que ens permeten fer-ho sols. La robòtica la podem practicar amb les bee-bots, abelles que requereixen una

Una de les paraules que estem aprenent amb el projecte de l’Edat de Pedra és aquesta, aerografia rudimentària. Era una tècnica que feien servir per decorar les coves. Posaven la mà a la paret humida, i amb un os buit bufaven argila. L’empremta quedava impresa a la paret. Nosaltres amb l’argila vermella que ha portat

Ja hem acabat la volta 5 de racons. Disfresses, traç amb espuma d’afaitar, blocs lògics i lectura d’elements de la Festa Major han servit per continuar aprenent de tot una mica.

A l’última sessió de psicomotricitat dirigida vam fer dos jocs: l’Atrapa pilotes i A quina hora passaran els Reis? Tots dos ens van entusiasmar i van fer que passéssim una bona estona. Avui tocava joc lliure, però hem decidit agafar les pilotes de bàsquet i, després de practicar una estona, hem intentat encistellar-les. Hi ha

Saber identificar les emocions, posar-los-hi nom i expressar com i quan les sentim requereix, encara que sembli mentira, tot un treball i un aprenentatge. A la classe de les Víbries Joves hem començat per una de les més agradables, l’Alegria! Voleu veure com?

Un dels testimonis més importants de l’Edat de Pedra va ser aquest tipus de pintura. Amb diferents elements naturals van deixar mostra del seu estil de vida, animals que caçaven… Nosaltres també ho hem fet en dues sessions diferents. En la primera amb coses portades pels infants. En la d’avui hem fet dibuix lliure amb

El dimecres a la tarda, a la sessió de psicomotricitat dirigida hem fet aquest joc que tots coneixem. Primer recordem normes: tots quiets, avancem sense que es noti, toquem l’esquena i a córrer que no ens atrapi!

Entre una cosa i una altra aquesta activitat se’ns ha allargat moltes setmanes, però finalment tots els grups de tallers hem plantat els bulbs de tardor. Ha servit per conèixer paraules noves i recordar coses bàsiques referents a les necessitats de les plantes. Ara, a esperar!