Com sempre els dijous anem a la biblio i aquesta setmana hem visionat el conte de L’Herbeta de Poniol i ens hem quedat ensimismats!

Tot repassant els números,anem agrupant diferents objectes(botons) per tal d’anar relacionant la quantitat amb la grafia.Ho anirem fent amb petit grup per tal d’anar interioritzant les relacions numèriques.Quina feinada!!!

Hem presentat la lletra “B” i quina millor manera per fer-ho que portant les nostres joguines preferides i/o els nostres objectes més preuats, per tal de poder- li fer una bona salutació de presentació. Hem aprofitat, per fer un petit racó a l’aula, recollint tots aquests objectes.Ara ens tocarà fer un petit inventari de tot el que hem portat i intentarem escriure les lletres que podrem.Us anirem informant!!!

Aquesta setmana a psico hem fet jocs tradicionals com l’arrancacebes, un joc de gorga i enginy! Ens ho hem passat super divertit! També hem fet jugat amb pilota i ens ha donat molt joc!

Mireu, mireu que ve ens ho passem!

En les sessions de psicomotricitat d’aquesta setmana,hem fet exercicis per millorar el nostre equilibri corporal.També hem saltat,doncs, ens encanta!!!Per altra banda,hem agafat material diferent com “xanques”i”pilotes càngur”per tal d’experimentar noves sensacions!!!

Durant la setmana hem anat coneixent una nova lletra la B! Hem vist que la té algún company de la classe, també hem anomenat els objectes que hem portat de casa i hem citat alguns objectes de la classe que la tenen.

També l’hem reproduït amb plastilina i cigrons, i fins i tot, amb el nostre propi cos a l’hora de psico. A més a més, hem treballat el seu grafisme per saber com s’escriu . Per tant, ja la tenim més interioritzada!

Avui ha vingut el pare i la mare del Quim. El seu pare ens ha explicat que treballa a la mina de sal de Súria. L’ Hem tocat, l’hem tastat ,fins i tot,  hem fet un experiment separant la sal de les pedres i altres materials  tot barrejant-lo amb aigua, hem vist com la sal és depositava al fons del pot i després l’hem filtrat extreient les pedres. Però fins dilluns no podrem veure si la sal s’ha solidificat!

Tot jugant aprenem com s’escriuen els números 1, 2 i 3.

Com si fos una carretera comencem des de la fletxa i seguim el camí amb els cotxes per dibuixar el número que la Natàlia ens indica.

Si diu el número 1 hem d’anar a aquell número i fitxar-nos bé on és la fletxa per poder començar el camí. El mateix amb el 2 i amb el 3.

El número 2 és com un cigne i comencem pel cap i el número 3 des de dalt fem dues panxes i ja el tenim.