Una tarda molt solejada, vam parlar de les ombres. Vam sortir al pati a fer jocs amb les ombres: trepitjar les ombres dels arbres del pati, atrapar l’ombra d’un company, observar la nostra ombra i veure com canvia amb els nostres moviments, diferenciar l’ombra de la mestra, més gran, i la dels nens i nenes, […]
PROJECCIÓ D’OMBRES Llegeix més »
Avui la Gaia ens ha portat unes panotxes de blat de moro de l’hort del seu avi. Ens ha explicat que les panotxes se les mengen les gallines i que els hi agrada molt, com si fos una llaminadura. Així doncs, hem anat a visitar el nostre galliner i els hi hem ofert les panotxes!
Visita al galliner! Llegeix més »
Tarda del darrer dijous d’hivern, avançant cap a la pista, un remolc ultramàgic desperta curiositat i expectació; a bord dos adults i dos mini pilots que malgrat la seva considerable experiència, junts no superen les setze primaveres… A dins de la pista, infants de P4 i P5, de 4rt i de 5è escruten bocabadats la
UN PROTAGONISTA ULTRAMÀGIC Llegeix més »
La Primavera està a punt d’arribar i quin millor festeig li podem fer a tan bonica i colorida estació que plantar plantes aromàtiques al pati de l’escola? Divendres 17 de març uns quants alumnes de 5è ens vam posar mans a l’obra, mireu què bé que van quedar!
PLANTEM PLANTES AROMÀTIQUES Llegeix més »
Els mestres i els alumnes de l’escola Dolors Martí i Badia tenim una cita els divendres a l’hora del pati per compartir la màgia del contes. Es tracta d’una activitat on els alumnes hi poden participar lliurement. Un mestre els espera a la Biblioteca i junts comparteixen una bona estona. La Lectura Vicària (també coneguda
LECTURA A L’HORA DEL PATI Llegeix més »
Els alumnes de 2nA hem creat el nostre memory game. Aprofitant el vocabulari que estem treballat en aquesta unitat: ANIMALS, hem pintat, enganxat i retallat les nostres pròpies cartes del joc. En aquest cas, en comptes de dues imatges com al joc tradicional, ho hem fet amb una paraula i una imatge, que han de coincidir
Creating a memory game Llegeix més »
Els “Martingales” hem construït un simbòlic coet de cartró, que ens ha permès descobrir que perquè puguin viatjar a l’espai necessiten combustible, també que tenen porta i finestra per tal que els astronautes puguin pujar i baixar i també veure. Així també, hem après que els coets estan guardats a la NASA i que no
Hi havia una vegada… uns caputxets i unes caputxetes que estaven a casa els seus pares i la mare li va demanar que portés menjar a la seva àvia que no es trobava massa bé… Avui hem vivenciat el conte de la caputxeta vermella! Qui ha volgut ser caputxeta ho ha sigut, qui ha preferit
LA CAPUTXETA VERMELLA Llegeix més »
Continuem aprenent la suma i la resta i aquesta setmana ho hem fet així. Hem sumat amb les peces de Lego i hem restat amb el joc de “ritmes i perles” tot traient les peces del bastonet. A més a més, hem tret els puzles i encaixos que tenim per aprendre a sumar i a
Perquè les flors i les plantes tenen moltes funcions… també se’n fa colònia! Així ho hem fet, primer vam crear hipòtesis sobre què necessitàvem per fer colònia i entre tots es va acordar que segurament necessitaríem: sabó, aigua, flors i un pot. Després de buscar la informació vam veure que el què necessitàvem era alcohol,
PROJECTE DE LES FLORS – FEM COLÒNIA Llegeix més »
