FINAL DEL CURS 2014/2015

Albert Avalos22/06/15  
S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

El curs escolar 2014/2015 ha arribat a la seva fi. Per acomiadar-lo com és degut, l’escola va realitzar diferents activitats per tots els alumnes.

Dimecres 17 de juny es va jugar un partit de futbol entre els alumnes de 6è i els mestres. Tota l’escola va poder gaudir del partit, el qual va acabar amb el resultat de 5-3 favorable als mestres.

Dijous 18 de juny és van realitzar els “Jocs d’Aigua” i vam quedar tots ben molls. Hi havien tot tipus d’activitats, molt divertides.

Divendres 19 de juny, últim dia del curs, els nens i nenes de l’escola van preparar l’esmorzar. Cada nivell va elaborar algun menjar. Després cada cicle en un espai diferent va poder gaudir de l’esmorzar. Després, juntament amb les famílies vam fer la cloenda del curs, despedint als nens 6è i promocionant als de P5.

 

 

Protagonista P4

Escola Dolors Martí16/06/15  

PROTAGONISTA DE LA SETMANA

La família Dàvila Descàrrega ens ha vingut a visitar a la classe ja que aquesta setmana la Iona és protagonista.

protagonista p4B

El seu pare ens ha explicat el seu ofici: és locutor de ràdio Igualada. La seva feina consisteix en explicar les noticies que passen a Igualada i voltants. El primer que fa en arribar a la feina és escriure a l’ordinador la noticia, seguidament l’explica pel micròfon i aquesta ens arriba a les nostres ràdios, mòbils, tablets… a través de les antenes.

Per finalitzar ens va gravar a tots i totes els 2 pomes que hem après aquest curs i una cançó que ens agrada molt: el drac salta i balla.

 

POEMA “PA AMB XOCOLATA”

Un bon tros de xocolata

i un bocí petit de pa

són la solució més bona

per berenar.

El pa sempre allarga massa,

la xocolata fa curt,

i així el compte de la vella

mai no surt.

Però si no surt el compte

tant se val, que res no hi ha

com el pa i la xocolata

per berenar.

Poema extret del llibre “Bon profit” de Miquel Martí i Pol

 

POEMA DE L’ESTIU

La Marina juga al sol
amb la closca d’un cargol;
s’ha volgut tombar d’esquena
i troba un cranc a l’arena.
El cranc és petit,
li puja pel dit,
la passa pel nas,
li baixa pel braç,
el cranc s’ha espantat
i ja s’ha amagat.

Poema extret del llibre “Marina” de l’Olga Xirinacs

 

CANÇÓ “EL DRAC SALTA I BALLA”

Drac, drac, drac,
salta i balla, salta i balla;
drac, drac, drac,
salta i balla pel terrat.

Hi ha gent que diu que els dracs
ja no salten, ja no salten;
hi ha gent que diu que els dracs
ja no salten pels terrats.

Fem tallers!

Laura Casellas15/06/15  
S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

En aquestes dues darreres setmanes hem fet uns tallers especials. Aquesta vegada hem barrejat les dues classes i hem experimentat amb la pintura i amb la sorra.

En el primer taller hem pogut treballar la pintura lliurement tot pintant el paper que estava penjat als vidres. Ho hem fet amb les mans, els pinzells…

En l’altre taller, el de sorra, hem fet allò que els mestres no ens deixen fer… pastetes!!! Hem barrejat aigua i sorra i hem aconseguit fer castells d’allò més bonics.

Ens visiten els alumnes de l’escola Ramon Castelltort

Laura Casellas08/06/15  
S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

Avui han vingut els alumnes de sisè del Ramon Castelltort per  tancar l’intercanvi que vam iniciar per santa Cecília al mes de novembre. Aquesta vegada són ells qui escoltaran les cançons que hem preparat durant aquest curs amb el professor Juan Manuel qui els ha fet l’assignatura de taller instrumental.

Esperem que els hagi agradat.

APRENEM LA TIRA NUMÈRICA

Laura Casellas08/06/15  
S'ha produït un error en obtenir un àlbum extern. Comproveu l'adreça de l'àlbum. Ajuda.

APRENEM LA TIRA NUMÈRICA DE L’1 AL 100 D’UNA FORMA DIVERTIDA!

 

Per aprendre els nombres de la tira numèrica fins al 100 d’una forma diferent, tots els grups de primer vam fer una activitat interactiva a la seva classe. Primer, vàrem dibuixar  la tira numèrica al terra amb els guixos memoritzant així l’ordre dels nombres i després ens vam anar situant al costat dels nombres que la mestra anava dient. Una vegada vam acabar aquesta activitat més de moviment, vam passar a fer la tira numèrica en un paper retallant desena a desena fins a reconstruir-la en el seu ordre. Finalment la vam pintar per poder distingir amb més facilitat cada una de les desenes. Va ser una activitat diferent i divertida!