El passat 31 d’octubre, a l’Alzina, vam celebrar la Castanyada i Halloween! Com ja és tradició, els docents ens vam disfressar, així com dos dels terrorífics mestres, van passar per les aules a fer el clàssic “truco o trato”. Tot això, acompanyat del cinefòrum temàtic de por i el concurs de decoració de portes d’aula, on la creativitat, un any més, va ser la protagonista.
Tot un èxit! Amazing!!!
El passat 14 de novembre, a les aules del C.E.L’Alzina van venir a realitzar l’activitat “Rumbesia”. L’activitat consisteix en la realització d’un recital de rumba i poesia a càrrec d’un grup musical convidat. Aquesta proposta s’emmarca dins del treball competencial de llengua catalana i educació artística i té com a finalitat apropar l’alumnat a la literatura i a la música d’una manera vivencial.
Prèviament al recital, l’alumnat ha dut a terme un treball d’anàlisi literària de diversos poemes que formen part del repertori del grup convidat. Aquest treball ha inclòs:
El dia de l’activitat, el grup de rumba ofereix un recital comentat, en què interpreta peces musicals basades en els poemes treballats i interactua amb l’alumnat, explicant els processos de creació, la relació entre poesia i música i el paper de la rumba com a expressió cultural. L’alumnat pot compartir les seves versions adaptades dels poemes, facilitant així un espai d’intercanvi artístic.
L’activitat contribueix al desenvolupament de la competència comunicativa lingüística, la competència cultural i artística i la competència personal i social, promovent el contacte directe amb creadors i potenciant la motivació per la lectura, l’escriptura i la creació musical.
Volem agrair al grup Rumbesia la seva col·laboració amb nosaltres, ja que van venir de franc, tot i ser una activitat de pagament que fan habitualment als instituts.
A l’Alzina hem gaudit d’un taller de dinamització de jocs de rol i de taula a càrrec de la biblioteca de Palau solità i Plegamans: el taller consisteix en la visita mensual d’un voluntari de la biblioteca Alzina que proposa i dinamitza jocs de taula i de rol amb els alumnes que estan cursant formacions reglades en el torn de matí. Aquest taller presenta com a objectius potenciar la competència comunicativa de l’alumnat, potenciar habilitats socials com la cooperació, el respecte, la resolució de conflictes…, desenvolupar el pensament crític, la presa de decisions i millorar la capacitat d’atenció i concentració dels alumnes.
A l’Alzina, hem tingut la sort de participar en un club de lectura organitzat per la biblioteca de Palau Solità i Plegamans. Durant tres sessions, un grup de joves del centre ha pogut gaudir de compartir experiències sobre la lectura. Tot això, a través de la lectura del llibre de Les estrelles de l’Ilit, un llibre que ens ha permès aprofundir en temes molt variats i enriquidors.
Abans de cada sessió, els joves van anar llegint el llibre per poder compartir-lo amb el dinamitzadora del club. Les trobades no només es van centrar en el contingut de la novel·la, sinó que també es van abordar altres temes d’interès dels participants, com ara els diferents tipus de lectura (comics, llibres, etc.), el procés d’escriptura d’un llibre.
L’objectiu principal d’aquesta activitat era fomentar l’ús de la llengua catalana, tot motivant els joves a llegir i a expressar-se. Gràcies a les converses i a l’intercanvi d’opinions sobre el llibre, alguns joves han sentit la inspiració de començar a escriure els seus propis relats i contes, una mostra més de com la lectura pot estimular la creativitat i l’expressió personal.
Des del centre, volem agrair a la biblioteca l’Alzina de Palau Solità i Plegamans i la dinamitzadora del club de lectura, la seva implicació i la seva tasca per fomentar la cultura i la lectura entre els nostres joves. Estem segurs que activitats com aquesta ajuden a enfortir la comunitat i a motivar els joves a continuar explorant i enriquint-se des del món dels llibres.
Aquest curs, hem pogut participar de la Fira del Llibre, un espai ideal per descobrir novetats literàries, compartir experiències i apropar-nos al món de la lectura d’una manera diferent i enriquidora.
A més, volem agrair especialment la subvenció del BBVA, que ha fet possible la nostra participació. Gràcies a aquest suport hem pogut destinar recursos pel nostre pla lector i fer més enriquidora la proposta.
Una experiència que ens anima a seguir apostant per la lectura com a eina d’aprenentatge i transformació personal.
En aquest taller descobrirem que el gust per escriure va més enllà de redactar un text. Utilitzarem diferents formes d’expressió escrita com el haiku, el limerick, la poesia, el conte… per posar en paraules emocions, idees i experiències i les acompanyarem d’una producció artística.
Escriure no només és una qüestió acadèmica, sinó també útil per la vida quotidiana, per aprendre a expressar-nos millor, organitzar els nostres pensaments i connectar amb els altres.
Un taller creatiu, on la imaginació i la paraula són les eines principals per créixer i descobrir-nos.
Les matemàtiques poden ser pràctiques, útils i fins i tot divertides si les relacionem amb situacions que vivim de prop. Per això, al taller de matemàtiques treballem en 4 blocs vinculats a reptes del centre, com per exemple:
Hola a tothom!!!
Comencem un nou curs carregat d’energia, idees i moltes ganes d’aprendre junts. Enguany, al centre, volem donar un pas endavant i enfocar l’aprenentatge d’una manera més innovadora, atractiva i participativa, perquè cada jove pugui descobrir noves maneres d’expressar-se i de créixer personalment i… Llegeix més»
En aquest segon trimestre a l’assignatura de ciències naturals hem treballat l’atmosfera . Per desenvolupar aspectes relacionats amb aquest contingut hem pogut utilitzar una estació meteorològica (facilitada pel centre de recursos). Aquesta ens ha permès conèixer els diferents aparells de mesura i les funcions específiques de cadascú.
També hem après a fer un registre i lectura de les diferents variables atmosfèriques: temperatura, pressió atmosfèrica, humitat i precipitacions.
I després d’aquest registre hem realitzat entre tots un gràfic on han quedat representades totes les dades meteorològiques anotades.
Aquí us deixem una imatge!
En aquest segon trimestre a l’assignatura de ciències naturals hem treballat la geosfera. Per desenvolupar aquest contingut hem fet una aproximació a aquest món i hem après coses que no sabiem, com per exemple la gran quantitat de minerals que estan presents en els mòbils……increïble. I també hem treballat algunes de les propietats més significatives dels minerals (com el color, la lluïssor, la duresa, i l’exfoliació).
Hem pogut observar alguns minerals i roques de ben a prop, gràcies a unes maletes del centre de recursos. Ha resultat molt interessant tocar i percebre de forma directa les característiques treballades a l’aula.
Com a tasques finals hem realitzat un lapbook i un mural on han quedat recollits els aspectes més essencials (propietats/utilitats dels minerals i classificació de lesroques en funció del seu origen).
