L’alumnat de 1r curs del CFGM d’Aprofitament i Conservació del Medi Natural ha participat recentment en diverses sortides tècniques muntidisciplinars en els quals s’han agultinat els conceptes treballats en diferents mòduls professionals: Fonaments Agronòmics, Producció de planta forestal, Instal·lacions de producció forçada, Repoblacions, Correccions hidrològiques i Silvicultura. Aquestes activitats han permès complementar la formació teòrica amb experiències pràctiques i visites a equipaments del sector forestal del territori.
De totes les activitats realitzades en el que va de curs, els alumnes han decidit destacar tres activitats diferenciades: pràctiques de dasometria, una visita tècnica a la Cerdanya i una sortida a Tremp i Gerri de Sal.
Pràctiques de dasometria
En la primera de les sortides, Durant el desembre i el gener l’alumnat va dur a terme una diferents pràctiques de dasometria centrades en la mesura i anàlisi de la massa forestal, algunes a l’escola, altres als boscos del voltant del centre educatiu i finalment a les finques de Bentanachs, Casa en Coll i Solà del Vedat.
Durant les pràctiques, els estudiants van mesurar diàmetres, alçades diferents arbres; àrees basals i extracció de cores; a partir de les quals van treballar el càlcul de paràmetres com el diàmetre i alçada mitjanes volum de fusta disponible al bosc, i el càlcul de creixements i determinació de la situació de competència o no; aplicant sobre el terreny els coneixements adquirits a l’aula dins l’assignatura de silvicultura.
L’activitat els va resultar útil i interessant, especialment pel fet de poder traslladar la teoria a una situació real de treball forestal i entendre millor la importància de la presa de dades en la gestió del bosc, tal com ens han transmès.
Visita tècnica a la Cerdanya
A mitjan mes de desembre es va desenvolupar a diferents indrets de la Cerdanya, on l’alumnat va conèixer instal·lacions i actuacions vinculades als aprofitaments forestals i al coneixement del medi.
Entre les visites realitzades, destaca el sequer de pinyes, on van poder observar com es feia fins als anys 90 el procés d’extracció de les llavors de pi negre i roig en l’únic sequer que funcionava amb una xarxa de calor de tota la península ibèrica, el funcionament de la maquinària i la importància d’aquest equipament dins la cadena productiva forestal.
També van visitar l’arboretum de Queixans, un espai amb presència d’espècies vegetals d’arreu del món que els va permetre per una banda treballar la identificació botànica i ampliar coneixements sobre diversitat forestal; i per altra reflexionar sobre les inversions realitzades en instal·lacions d’ús públic i la complexa gestió que s’hi ha de realitzar un cop estan en funcionament.
La jornada es va completar amb la visita al municipi de Meranges, on van observar actuacions coforestals destinades a reduir la força del cabal dels torrents de la vall mitjançant gabions i vegetació de retenció, així com elements característics de la vegetació dels estatges alpí i subalpí.
Visita tècnica a Tremp i Gerri de Sal
La tercera activitat es va dur a terme a Tremp i Gerri de Sal i va estar centrada en el viverisme forestal.
L’alumnat va visitar el viver forestal de la zona, gestionat per Forestal Catalana, on els van explicar el funcionament de les instal·lacions, les tasques que s’hi desenvolupen i la importància de la producció de planta forestal per a projectes de reforestació i gestió del territori.
Durant la jornada també es van poder embrutar les mans tot realitzant una pràctica de plantació, posant en acció els coneixements treballats prèviament.
La sortida es va completar amb la visita a Gerri de Sal, ampliant la visió sobre els recursos i aprofitaments vinculats al territori, des d’una visió d’un empresari privat.
Formació pràctica vinculada al territori
Aquest conjunt de sortides tècniques permet a l’alumnat adquirir una visió global de la gestió forestal, combinant tècniques de mesura del bosc amb el coneixement dels aprofitaments, la producció de planta i les actuacions sobre el medi.
Tal com reflecteixen les seves redaccions, aquestes experiències resulten clau per consolidar aprenentatges i apropar la formació a la realitat professional del sector.
