La setmana passada, els alumnes de CFA Pau Casals van viure una experiència única i màgica per celebrar Halloween. La mestra d’anglès, amb la seva creativitat i entusiasme, es va transformar en una bruixa anglesa per oferir als seus alumnes una classe totalment immersiva en anglès. La seva actuació va anar més enllà d’una simple classe: va convertir l’aula en un espai ple de misteri, decorada amb elements típics de Halloween com aranyes, calaveres i boires tenebroses, per aconseguir una atmosfera lúgubre i aterridora.
Durant la sessió, la mestra va explicar les tradicions més populars d’Halloween als països de parla anglesa, com les llegendes de fantasmes, la història de Jack-o’-lantern i la simbologia de les disfresses. A través de jocs i activitats en anglès, va enriquir el vocabulari dels alumnes, introduint-los a termes relacionats amb la festivitat, com “pumpkin”, “witch”, “ghost” i “broomstick”. Aquesta metodologia didàctica va aconseguir captar l’atenció dels estudiants, que van aprendre de manera divertida i dinàmica.
Aquesta celebració va ser una magnífica oportunitat perquè els alumnes visquessin una classe diferent, on l’anglès es va convertir en la llengua protagonista per aprendre sobre una tradició cultural tan arrelada a països com el Regne Unit i els Estats Units. El projecte va unir cultura, llengua i diversió, reforçant el vincle dels estudiants amb l’anglès d’una manera divertida i memorable. Sens dubte, una jornada màgica que tots recordaran.
This week, the students of CFA Pau Casals experienced a unique and magical celebration for Halloween. The English teacher, with her creativity and enthusiasm, transformed into an English witch to offer her students an immersive English class. Her performance went beyond a simple lesson: she turned the classroom into a space full of mystery, decorated with typical Halloween elements such as spiders, skulls, and eerie fog, creating a dark and spooky atmosphere.
During the session, the teacher explained the most popular Halloween traditions in English-speaking countries, such as ghost legends, the story of Jack-o’-lanterns, and the symbolism of costumes. Through games and activities in English, she enriched the students’ vocabulary, introducing them to terms related to the holiday, such as “pumpkin,” “witch,” “ghost,” and “broomstick.” This teaching method captured the students’ attention, allowing them to learn in a fun and dynamic way.
This celebration was a fantastic opportunity for students to experience a different kind of class, where English became the main language for learning about a cultural tradition so deeply rooted in countries like the United Kingdom and the United States. The project combined culture, language, and fun, strengthening the students’ connection to English in a memorable and enjoyable way. Without a doubt, a magical day they will all remember.
