Aquests ensenyaments es regulen per l’Ordre EDU/217/2022, de 23 de setembre, 

La Formació Instrumental (FI) s’organitza en 2 cicles i quatre nivells d’aprenentatge.

Va adreçat a persones no alfabetitzades en la seva llengua materna. El 30 de setembre del 2022 es va publicar al  DOGC (Ordre EDU/217/2022) el nou currículum de la formació instrumental per a les persones adultes i per la Resolució EDU/3774/2022, de 28 de novembre.

. L’organització i metodologia d’aquest Ensenyament ja contempla les indicacions específiques per a l’aplicació del nou currículum.

 

PRIMER CICLE

 FI 1 – PRIMER NIVELL 

S’adreça a persones que volen iniciar-se a aprendre a llegir i escriure. Són persones no alfabetitzades, que desconeixen les lletres o coneixen lletres soltes, principalment majúscules. Té com a finalitat adquirir competències mínimes de llengua oral i escrita i unes mínimes competències matemàtiques, tecnològiques i del medi més proper que es treballen de manera integrada amb la llengua. Curs anual de 8 hores setmanals, de setembre a juny. 

FI 2 – SEGON NIVELL  

S’adreça a persones que volen continuar aprenent a llegir i escriure, adquirir certa comprensió lectora i coneixements d’escriptura. Són persones que coneixen les lletres, llegeixen amb dificultat les majúscules però no saben escriure. Té com a finalitat ampliar les competències de llengua oral i escrita, les matemàtiques, les ciències socials i naturals; i adquirir mínimes competències tecnològiques. Curs anual de 6 hores setmanals, de setembre a juny. 

L’alumnat que supera el primer cicle de formació instrumental assoleix un nivell de les dues llengües oficials equivalent al nivell inicial del MECR i té dret a l’obtenció de la corresponent equivalència de conformitat amb el règim de certificació de coneixements en la matèria.

 

SEGON CICLE

FI 3 – TERCER NIVELL 

S’adreça a persones amb cert coneixement de la llengua que volen assolir la formació adequada per obtenir una certificació bàsica. Són persones que saben llegir i escriure en minúscules, però presenten dificultats. Els cal agilitat. Es continuen ampliant les competències en llengua oral i escrita, matemàtiques, ciències i competències tecnològiques, amb l’objectiu que quan acabin el tercer nivell siguin persones autònomes en lectoescriptura i que el seu aprenentatge sigui significatiu i útil en les interaccions socials i quotidianes. Curs anual de 6 hores setmanals, de setembre a juny.

FI 4 – QUART NIVELL

S’adreça a persones que volen ampliar el coneixement de les llengües castellana, catalana i iniciar-se en la llengua anglesa. Aquestes persones han de saber llegir i escriure en ambdues llengües. Durant aquest nivell han d’ampliar coneixements de gramàtica, lèxic, comprensió i expressió escrita. Alhora es continuen ampliant les competències en matemàtiques, ciències i competències tecnològiques, amb l’objectiu que quan acabin el quart nivell siguin persones que es puguin continuar formant en el Graduat d’Educació Secundària o per a les Proves d’accés a Grau Mitjà. Curs anual de 8 hores setmanals, de setembre a juny.

FI 4- PREGÈS – QUART NIVELL

Aquest curs 23/24 hem considerat la creació d’un grup FI4 + PREGÈS ateses les característiques que presentaven els perfils d’alumnat que volien accedir al GES. Aquest curs previ a GES servirà per millorar les competències lingüístiques, especialment en català, i digitals d’aquests alumnes per tal de poder accedir satisfactòriament a GES.

L’alumnat que supera el segon cicle de formació instrumental assoleix un nivell de les dues llengües oficials equivalent al nivell bàsic del MECR i té dret a l’obtenció de la corresponent equivalència de conformitat amb el règim de certificació de coneixements en la matèria.