Després d’alguns mesos de l’última sessió virtual amb les nostres socis belgues, avui ha tingut lloc la tercera mobilitat virtual al matí, des de les 9h fins a les 11:30 h. El tema tractat aquesta vegada ha estat el posicionament de l’alumnat.
Un responsable de Bruxelles Formation ens ha presentat, d’entrada, el model de test informàtic per al posicionament de l’alumnat de francès, llengua estrangera, anomenat Prim’test. Aquest aborda uns instruments d’avaluació inicial per a les competències de comprensió oral i escrita, així com l’expressió oral i escrita, i pot ser utilitzat per als nivells A1.1 fins al B1 del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües.
A continuació, cada representant dels organismes implicats en aquesta reunió ha explicat com es fa l’acollida, l’orientació i el posicionament de l’alumnat que s’inscriu en en una formació. Cal remarcar que molts socis comparteixen les mateixes dificultats i inquietuds en relació amb el posicionament que tenim al CFA Jacint Carrió i Vilaseca.
Finalment, hi ha hagut un petit debat i intercanvi de punts de vista sobre les sessions informatives, gestió de les llistes d’espera, orientació de l’alumnat cap a d’altres tipus de formació, els problemes que afecten les persones poc escolaritzades en el moment de fer un test de nivell, etc.
Una sessió molt interessant i profitosa per a nosaltres!
