La majoria dels i les alumnes d’aquest grup hem nascut fora de Catalunya. Hem estudiat les paraules per a fer preguntes i ens hem entrevistat entre nosaltres: Quins són els nostres llocs d’origen, com hem arribat a Catalunya, amb qui i quines han estat les nostres primeres sensacions, els primers treballs, on hem viscut… Ens […]
Català 2. Treball a l’aula Llegeix més »
L’alumnat de Castellà 2 BM ha anat a visitar l’alumnat d’Anglès 3 BM per practicar el castellà. Els hem fet una entrevista personal, usant els temps verbals que estem treballant a classe – el present, el pretèrit indefinit i l’imperfet- , amb l’objectiu d’escriure la seva biografia. Ha estat un èxit total per part dels
Intercanvi lingüístic Llegeix més »
El passat 31 d’octubre l’alumnat d’anglès va gaudir d’una sessió exclusiva en versió original als Cinemes Renoir Floridablanca. A hauting in Venice va ser la pel·lícula que van visionar, la nova adaptació de les novel·les de l’Agatha Christie, mestra del misteri per antonomàsia. Per les seves cares sembla que els va agradar. A continuació podeu
A hauting in Venice Llegeix més »
Prova d’accés per a més grans de 25 i 45 anys – Calendari 2023 Matrícula: de dilluns 6 a dijous 16 de febrer Fase general de la PAU per a més grans de 25 i 45 anys: dissabte 22 d’abril Fase específica de la PAU per a més grans de 25 anys: dissabte 29
Calendari proves d’accés Llegeix més »
A l’escola no volíem celebrar només una festa, i hem decidit celebrar-ne dues, la Castanyada i el Halloween! Per a tal, hem fet una mostra de panellets, moniatos, fruits secs i “xuxes” de Halloween. Fins i tot hi ha hagut grups que han cuinat panellets a classe! I per aquells més incrèduls, aquí sota teniu
Aquest es el primer any que participen les Escoles d’Adults al Certamen literari organitzat per els AMICS DE LA UNESCO de Barcelona. En el nostre Centre tenim dues guanyadores: Sonia Balsera Corrales del GES 2 AM amb “PEQUEÑO JEREMY” María del Carmen González Segovia de Català 3 BT amb “VIOLÈNCIA ALS INFANTS”
XVIIIè CERTAMEN LITERARI ESCOLAR EN LLENGÜES D’ORIGEN Llegeix més »
