Segon trimestre
19/12/25
ENCARA HI HA ENSENYAMENTS AMB VACANTS DISPONIBLES!
Les persones interessades truqueu o veniu al centre per a informar-vos, demanar hora, fer prova de nivell (si s’escau) i formalitzar la matrícula.

El dia 3 de desembre els grups de Ges 1 i d’Instrumental 1.1 varem visitar el subsòl del Museu d’Història de Barcelona, on es troba part del traçat urbà de la ciutat romana de Barcino.
L’objectiu ha estat complementar l’estudi de la civilització romana i el llegat que ens han deixat a Catalunya.
Al museu, l’alumnat ha pogut copsar de primera mà com era la primera muralla construïda i els carrers interiors de Barcino. També les instal.lacions de bugaderia i tintoreria. Així com una fàbrica de saló i garum. D’aquesta manera tots els assistents hem pogut fer-nos una idea clara de com vivien els romans i les romanes a l’època de la fundació de Barcelona.
Per finalitzar, la visita hem portat a terme un itinerari per l’exterior, on hem pogut admirar la muralla, la via sepulcral de la plaça de la Vila de Madrid, l’aqüeducte i les columnes del temple d’August.
Els alumnes han quedat molt impressionats quan han sabut que l’aqüeducte era una construcció que anava des de Montcada a Barcino i l’aigua que arribava a Barcino era del seu municipi.
D’altra banda, han trobat espectaculars les tres columnes del temple d’August dintre del recinte del Centre Excursionista de Barcelona
En conclusió ha estat una sortida molt enriquidora, on hem après la història de la fundació de Barcelona d’una forma constructiva i divertida a la vegada.
El passat 21 de novembre, va tenir lloc al CFA Montcada una important trobada de totes les Escoles d’adults del Vallès Occidental ( xarxa XELV)
En aquesta trobada es van parlar de diferents aspectes que afecten els cursos d’Instrumental i es van realitzar tres ponències molt interessants per a millorar el procés d’ensenyament-aprenentatge en aquests cursos tant complexes de l’oferta formativa d’adults.
Una ponència va ser la del CFA Montcada, on vam poder parlar del Treball per Racons que es realitza a l’escola des del curs passat i compartir com està funcionant per a què altres escoles d’adults del Vallès puguin agafar idees per la seva futura implementació.
Va ser una jornada molt interessant i productiva per a totes i tots!
Us deixem l’enllaç a la xarxa d’escoles d’adults on es pot veure el contingut de les diferents trobades.
Els alumnes de Instrumental 2 i Competic 1 matí han fet una sortida a la Casa de les Aigües de Montcada i Reixac, on han descobert la història de l’abastament d’aigua a Barcelona i han explorat el patrimoni industrial local.
Durant la visita, els alumnes han tingut l’oportunitat de:
-Conèixer el funcionament històric de la Casa de les Aigües, una antiga central d’extracció i bombeig d’aigua construïda el 1878 per pal·liar la sequera a Barcelona.
-Explorar les màquines de vapor originals, que s’utilitzaven per extreure l’aigua dels pous del riu Besòs. Aquestes màquines són considerades una joia del patrimoni industrial català.
-Recórrer diferents èpoques històriques, des de l’edat mitjana amb el rec Comtal, fins al segle XVIII amb la mina de Montcada, i el segle XIX amb la pròpia Casa de les Aigües.
Un cop finalitzada la sortida vam poder gaudir d’un esmorzar-dinar col.lectiu als voltants de la Casa de les Aigües.
Aquesta sortida ha permès als alumnes apropar-se al patrimoni local, entendre la importància de l’aigua en el desenvolupament urbà i gaudir d’una experiència educativa immersiva .
MATRICULES CURS 2026-27 ( obrim el 2 de setembre)
Si vols estudiar Anglès, Informàtica, Castellà, Català, ESO o Cicles Formatius vine:
Vine a l’escola de forma presencial i t’apuntarem. T’esperem!!
HORARI D’ATENCIÓ
Dilluns a dijous: de 10.00 a 13.00 h i de 16.00 a 19.30 h
Divendres: de 10.00 a 12.00 h
TELÈFON D’INFORMACIÓ:
935 643 001
EMAIL: a8062021@xtec.cat
ADREÇA: Carrer Reixagó, 5
HORARIS DELS CURSOS 2026-27 ( CLICA AQUÍ PER A MÉS INFORMACIÓ)
Calia fer treballs de pintura a les parets i a les portes que portaven molts anys en el mateix estat. Ja hem tornat de vacances i ens hem trobat l’escola pintada. Els professors i professores de l’escola seguim preparant les aules, els materials, etc. Tot per deixar-ho tot a punt per l’inici de les classes !!
El passat 12 de Juny, vam realitzar la sortida de final de curs. Aquest any vam anar a Canet de Mar tots els grups de l’escola.
Vam visitar el Castell de Sant Florentina, mític emplaçament del Maresme i antiga casa senyorial que ha estat escenari de sèries i pel.lícules. Allà vam poder visitar totes les cambres i fer-nos una idea de com s’hi vivia fa alguns anys a més de descobrir moltes altres coses sobre els hàbits i contums de finals de segle XIX.
Després vam acabar la vetllada a la platja i al centre de la vila, on vam poder disfrutar dels encants d’aquesta vila. Sens dubte va ser una sortida molt interessant on tots vam poder passar un gran dia.
El dijous 8 de maig, al vespre, vam anar tots els grups d’anglès i de GES a veure l’obra de teatre The Canterbury Tales, representada per The Tale Teller. Ens va agradar moltíssim! Tot i ser en anglès, l’obra s’entenia molt bé, ja que l’actriu parlava a poc a poc, pronunciava de forma molt clara i gesticulava molt. A més, l’obra era molt entretinguda i amena.
La celebració de Sant Jordi d’aquest curs ha estat molt enriquidora, artística i plena d’activitats diferents; a través de les quals els alumnes del CFA Montcada han demostrat el seu alt grau de creativitat i han viscut i conegut la bonica tradició de Sant Jordi.
D’aquesta manera, durant la setmana de Sant Jordi, a les aules de l’escola s’ha parlat i realitzat activitats i xerrades per explicar i conèixer la tradició de la rosa i el llibre.
A més a més, els alumnes han realitzat també activitats tant a l’aula com als passadissos de l’escola. Convertint així Sant Jordi en el centre d’interès de la setmana, al voltant del qual els alumnes han creat cal·ligrames, participat en una gimcana virtual a través de preguntes i de codis QR, han fet manualitats amb roses de paper, treballat el «Saint George» a Anglès, creat imatges a partir de poemes o cançons a les classes d’informàtica (Competic) i treballat el bonic i colpidor poema «Podries» de la Joana Raspall.
A continuació, veureu una mostra de la feina feta pels alumnes de l’escola durant la setmana de Sant Jordi, que donen vida i color a l’entrada de l’escola.
Gràcies a tot l’alumnat per la seva artística participació!
Per tal d’afavorir la immersió lingüística i l’aprenentatge de diferents llengües, els alumnes de dos grups (de Castellà i d’Anglès) han format parelles lingüístiques per tal de practicar l’Anglès i el Castellà.
D’aquesta manera s’han pogut presentar i explicar fets culturals dels seus països de procedència: Espanya, Filipines, Pakistan, Georgia i Marroc.
També han dut a terme un debat sobre dos temes que han generat diferents tipus d’opinions: les xarxes socials en Castellà i els animals de companyia en Llengua Anglesa.
I fins i tot, hi ha hagut algun intercanvi de números de telèfon per continuar duent a terme l’intercanvi lingüístic fora de l’escola!
De bon segur repetirem l’experiència abans d’acabar el curs!