El passat 17 de febrer, alumnes de GES vam poder gaudir d’una sortida programada a Pujalt. La proposta era visitar el Memorial de del campament de l’Exèrcit Republicà.
Allà vam poder gaudir d’una explicació de què havia estat el campament i els seus usos durant el… Llegeix més»
Al llarg d’aquest trimestre hem dut a terme dos projectes amb l’alumnat de formació instrumental. El primer Buscar feina és una feina! i el segon Alimentem-nos de la història.
En el primer projecte vam estar parlant sobre les diferents experiències laborals, els drets i els deures… Llegeix més»
Fomentar i transmetre l’interès per la lectura ha estat sempre un dels objectius principals de l’educació. Aquest curs 22-23, des de la programació general de centre, hem volgut incidir en aquest aspecte: estimular el gust per la lectura entre el nostre alumnat.
Des de l’escola… Llegeix més»
Aquests dies des de l’escola hem estat organitzant diferents activitats entorn el 8 de març; Dia Internacional de les Dones.
Dilluns l’Alba, en Mauri i la Gemma ens van fer una petita demostració i explicació sobre el Judo, és dels pocs esports que homes i dones… Llegeix més»
El passat dimecres 8 de febrer vam compartir amb tot el claustre la sessió de la Xarxa Territorial de Transformació Educativa que girava al voltant del vector de l’Aprenentatge Competencial. Al llarg de la sessió vam reflexionar sobre algunes de les activitats d’aula de… Llegeix més»
Des d’aquesta setmana, el CFA Carme Karr dona la benvinguda a l’escola en totes les llengües que configuren la identitat lingüística i emocional del nostre alumnat!
És un granet de sorra més que va donant forma al pla ambiental iniciat el curs 21-22, que té… Llegeix més»
El passat 23 i 24 de gener els/les docents del CFA Carme Karr vam fer una visita a l’Institut Manresa Sis, com a part de la FIC de Personalització de l’Aprenentatge d’enguany.
En aquesta ocasió, vam poder veure en primera persona com és el dia… Llegeix més»
Cercles es presenta com un projecte conjunt entre el CFA Carme Karr i el servei de mediació Suara, neix amb la finalitat d’oferir un acompanyament a un perfil concret d’alumnat; joves, menors de 30 anys, que han viscut un procés migratori i estan vinculats a l’escola. La majoria d’ells comparteixen… Llegeix més»
Durant aquest mes de gener, l’alumnat de cicles formatius i d’idiomes de l’institut Obert de Catalunya (IOC) està realitzant els exàmens telemàticament a través del campus virtual. Són unes setmanes de nervis i de culminació de tota la feina feta durant el primer semestre,… Llegeix més»
“Vides transformades” ha estat la primera caixa per descobrir dels alumnes de Fi4 en un treball compartit amb la Bibliotecària del nostre centre. En la caixa, hi havia múltiples materials; una faula, l’accés a diferents vídeos d’Instagram i Tik tok, notícies del diari, la sinopsis d’una pel·lícula, un documental i un vídeo personal de Pol Makuri.
A mesura que els alumnes anaven descobrint els diferents materials, van deduir que totes les històries i materials els parlaven de l’esforç, de la capacitat de superació…
D’aquí varen treballar la carta i van acabar escrivint una “Carta al meu jo futur” pensant en els propis reptes que es proposaven i què haurien de fer per aconseguir-ho.
Després, els vam proposar d’escriure una carta a d’altres persones, a persones que es podien sentir soles, concretament les persones grans. Finalment, en comptes d’escriure’ls una carta, vàrem decidir fer-los un vídeo.
La creació del vídeo va seguir diferents processos de reflexió. En un primer moment, van definir amb adjectius com veien les persones grans. Després, van estar pensant en aquelles accions o reptes que les persones grans han aconseguit al llarg dels anys. Aleshores, va arribar el moment de buscar nous adjectius. Com canviava!
I només va caldre posar-se a fer els textos en cartells, enregistrar les imatges amb l’ajuda del Marc (auxiliar de fotografia) i el resultat va ser genial. El voleu veure? Aquí el teniu…
