MEDI_STEAM per un futur possible

Entendre el món en el que vivim necessita de connexions interdisciplinars.

Imaginar futurs possibles demana  la inclusió de totes les mirades.

Aconseguir un món socialment just i mediambientalment sostenible reclama l’acció col·lectiva.

Els materials que us proposem  tenen com a objectiu, l’autoformació  teorico-pràctica.  Apoderar als docents en el plantejament didàctic de projectes integradors, presentant recursos  que permeten treballar, a l’aula, els problemes socialment rellevant  des del punt de vista de les ciències socials, ciències naturals i la resta d’àmbits STEAM.

#STEAMcat

Share

Formació sobre Laboratori de Matemàtiques

Els dies 30 de juny de 2020 (dimarts) i 2 de juliol (dijous), i de 17.00 a 19.00, podreu seguir en obert, pel nostre canal de youtube, les dues sessions de formació dedicades al Laboratori de matemàtiques. Tot i que en principi estan destinades als centres que rebran en préstec una de les setanta maletes de materials i que hem pogut fer gràcies a fons europeus, els continguts seran prou generals com per a que siguin d’utilitat per a tothom.… Llegeix més»

Vídeoconferències del curs Ara TeleMat en obert

admin19/05/20  

Les vídeoconferències de les quatre sessions del curs Ara TeleMat, dedicades a les quatre dimensions competencials de matemàtiques, s’han emès en obert i, posteriorment, també s’han publicat els enregistraments. Totes les sessions s’han fet en directe.

  • Sessió 1: Raonament i prova. Dimarts, 19/5/20 (a càrrec de… Llegeix més»

Curs en línia “ConfiMaths”

Innovamat ha organitzat una formació en línia per a aquests dies especials de confinament forçat. Està orientada a Educació Primària però té aspectes generals que poden interessar també a secundària. La inscripció gratuïta es fa en aquest enllaç. Les sessions es faran des del seu canal de Youtube. Compten amb la participació de Laura Morera i Cecilia Calvo, entre moltes altres coses elaboradores de materials de l’AraMat i també formadores. Cada sessió durarà una hora i es faran, fins a l’1 d’abril, cada dilluns, dimecres i divendres a les 12.00. La primera serà divendres 20 de març.… Llegeix més»

XI Jornada Les matemàtiques entre la secundària i la universitat. Combinatòria i probabilitat, eines per comprendre l’atzar

En el llenguatge comú, l’atzar és l’aparent manca de patró o predicció en els esdeveniments. La teoria de la probabilitat s’ocupa dels fenòmens atribuïbles a l’atzar. La combinatòria, preocupada principalment pel recompte, està estretament relacionada amb la probabilitat. Ambdues són eines que ens ajuden a modelar l’atzar. Així, si l’atzar el tenim molt present en la nostra societat, si la combinatòria i la probabilitat sorgeixen de manera natural com instruments per abordar-lo, ens plantegem si tot plegat ho sabem transmetre durant l’ensenyament obligatori, durant el batxillerat i durant el primer any d’universitat.

Share

Avancem cap a la integració de coneixements

admin05/07/16  

En aquesta presentació es mostren idees que hem anat compartint pel que fa a la importància de la integració de coneixements en el procés d’ensenyament –aprenentatge per tal de facilitar el desenvolupament de les competències de l’alumnat de primària.

(Presentació feta a Sabadell el 9-6-2016)

Share