Nova convocatòria del concurs +Mates, organitzat per ADEMGI i APaMMs. Aquest concurs, que pretén afavorir el raonament matemàtic i la capacitat de comunicació i d’argumentació matemàtica, té un format semblant al Fem Matemàtiques i complementa aquells cursos als que aquest no arriba: 5è de primària, 3r i 4t d’ESO i batxillerat. (Data límit d’inscripció: 31 de gener de 2021; data límit de lliurament de treballs: 14 de febrer de 2021)
Des del Cesire hem fet un document proposant maneres alternatives per seguir fent treball experimental en l’àmbit STEM sota les restriccions imposades per la situació de pandèmia de la Covid-19. Esperem que us siguin d’utilitat. Llegir el document.
#STEAMcat
L’Institut de Recerca Biomèdica (IRB Barcelona) ha creat aquesta activitat gamificada per tal que l’alumnat s’endinsi en la recerca biomèdica i es posi en la pell de les persones que fan ciència. Caldrà prendre decisions, administrar bé els recursos, i sobretot pensar i actuar com una persona investigadora. L’activitat està pensada per a treballar la dimensió més procedimental i epistemològica de la competència científica (i no tant la conceptual), per tal de fomentar una ciutadania crítica i informada.
Els docents participants al curs Els Divendres de Biologia i Geologia ja han provat aquesta activitat i ha estat molt ben valorada.
Aquí us podreu descarregar tots els materials necessaris per a fer l’activitat a l’aula.
Us presentem els materials de formació del curs Projectes de fusteria creativa: Eines manuals i fabricació digital. Aquests materials fan una proposta didàctica contextualitzada en el marc de l’aula de tecnologia i en les aportacions de la visió del món maker. Es posa molt d’èmfasi en… Llegeix més»
Us presentem els materials de formació del curs Disseny i construcció amb fabricació digital d’una smart city com a plataforma d’aprenentatge multicurricular. Aquests materials fan una proposta didàctica multidimensional contextualitzada en el marc de les ciutats intel·ligents. Sota aquest concepte es treballen les aportacions de… Llegeix més»
Durant el període de confinament i en el marc del Punt de TecnoTrobada s’han realitzat 7 videoconferències obertes amb temes diversos. De cada una d’elles s’ha recollit l’enregistrament de la sessió, les presentacions dels ponents i enllaços recomanats que complementen el contingut.
Aquesta videoconferència celebrada el 25 de maig de 2020 pretén reflexiona sobre com es tracta el tema de l’energia a la Tecnologia de l’ESO i del Batxillerat, i quina incidència es fa sobre el model energètic, l’actual i el de futur.
De l’anàlisi del currículum pel… Llegeix més»
En aquesta videoconferència, celebrada el 18 de maig, s’aborda el paper del talent i la creativitat com a la base de les competències personals i professionals en l’àmbit STEAM. En aquest marc, l’educació secundària hauria de ser l’escenari de foment d’aquest talent i de l’interès… Llegeix més»
En aquesta videoconferència oberta, en el marc del Punt de TecnoTrobada (#JoEmQuedoACasa), s’han presentat diverses estratègies i possibilitats de creació d’aplicacions per a dispositius mòbils en el context de l’assignatura de Tecnologia.
(Font: Pixabay.com)
Els dispositius mòbils obren moltes possibilitats per a que l’alumnat entri en… Llegeix més»
Us presentem un recurs didàctic per afavorir l’aprenentatge de la competència comunicativa i la llengua catalana de l’alumnat d’ESO en l’àmbit tecnològic. Hi trobareu recursos de caràcter interdisciplinari que promouen el coneixement i l’ús adequat del lèxic i les estructures lingüístiques necessàries per desenvolupar l’aprenentatge,… Llegeix més»
