Marzo, mes de las matemáticas és un projecte de divulgació de les matemàtiques que s’emmarca dins les actuacions de la xarxa de divulgació matemàtica DiMa, i compta amb el suport de la comunitat matemàtica espanyola.
Inclou un seguit de
El Grup “Cercle de mestres” d’Infantil i Primària d’ABEAM , que convoca 3 trobades de treball cada curs, convida a participar a la propera sessió, en format virtual.
La proposta per les 3 següents sessions d’aquest curs es centra en els continguts… Llegeix més»
Durant el confinament hem detectat un augment espectacular de l’ús de l’ARC. I vosaltres, el feu servir? Sabeu com podeu contribuir per millorar-lo amb les vostres aportacions?
Què és?
L’ARC és una espai al servei de totes les persones docents per compartir propostes d’aula de qualitat associades al currículum que té les següents característiques:
* És un plataforma per compartir trossets d’aula, on qui vol pot fer aportacions i tothom pot prendre, adaptar i utilitzar el que necessita.
* Acull propostes de procedència i estils diversos per tal de respectar i donar suport a diferents sensibilitats i necessitats docents.
* Utilitza el currículum com a organitzador de les propostes i, alhora, el posa en acció facilitant cerques a partir de continguts curriculars, de competències i de relacions interdisciplinàries.… Llegeix més»
Treballem a través de la poesia les emocions animant-vos a crear haikus. Comencem amb una breu presentació sobre les característiques d’aquest gènere. A finals d’aquest curs us presentarem una proposta ARC relacionada amb la taula periòdica i la creació artística que forma part de la proposta “Secrets elements: un escape room per promoure la sostenibilitat”.
Amb l’objectiu de potenciar el desenvolupament de les competències matemàtiques, de fomentar la creativitat matemàtica i el gust per a ella, així com generar un conjunt de recursos matemàtics per a l’aula, ABEAM (Associació de Barcelona per a l’ensenyament i l’aprenentatge de les matemàtiques) convoca el seu 9è Concurs de Dibuixos Matemàtics, adreçat als alumnes. La inscripció es podrà fer entre el 12 de gener i el 7 de març de 2021.
Nou material publicat pel CESIRE de l’àmbit matemàtic.
Aquest recull de vídeos, que complementa les propostes de la campanya Laboratori de Matemàtiques, inclou:
Proposem aquesta conferència perquè el professorat vegi les possibilitats comunicatives que aquesta mena d’obres presenta a l’hora d’oferir educació literària a l’alumnat, i adquireixin tot un seguit d’eines crítiques amb les quals poder valorar críticament les obres, seleccionar-les segons els seus contextos educatius, i també començar a pensar maneres d’introduir-les a l’aula i a la biblioteca del centre. Aquesta xerrada està lligada a una formació de 30 hores a la qual us poden apuntar, si voleu aprofundir en aquest tema, i que porta el mateix títol.… Llegeix més»
Aquest curs té com a objectiu poder assessorar les docents i fer un seguiment més personalitat de l’aplicació de les seqüències didàctiques ja dissenyades en cursos anteriors, que integren habilitats lingüístiques i tècniques holístiques del ioga educatiu, i poder analitzar l’impacte a l’aula, en una modalitat de recerca-acció, on el professorat es converteix en “professorat investigador” per a la millora de l’aprenentatge de les llengües a les aules.… Llegeix més»
Al llarg d’aquest reflexionarem sobre la importància cabdal de la infància i ens preguntarem com són aquests infants, des de quan llegeixen, quin és el lloc dels adults que interactuen amb ells, quins materials podem donar-los per adquirir el llenguatge i com podem fer-ho. Es tracta d’una formació teòrico-pràctica, adreçada a docents d’educació infantil i primàra, amb l’objectiu de donar eines per introduir a l’aula llibres i històries de tota mena.… Llegeix més»
Ja està convocada la XXV edició de la Prova Cangur, el concurs de matemàtiques amb més implantació del nostres país. La prova està adreçada a tots els nivells educatius entre 5è de primària i 2n de batxillerat.
Dates importants:
