Les proves Cangur del 2020 s’han ajornat fins al 28 d’abril degut al tancament dels centres educatius. Però, per si teniu la possibilitat d’avisar al vostre alumnat, la comissió organitzadora ha començat a publicar un TeleCangur. Són seleccions telemàticament autoavaluables de 10 problemes per nivell i que s’aniran renovant durant aquests dies.
#emposoaldia #joemquedoacasa #JoAprencACasa
Entre el 1542 i 1544, Palamós, Roses i Cadaqués van ser víctimes de la violència dels corsaris otomans gràcies al favor d’un rei cristià, Francesc I de França, que els permetia l’accés al litoral català des del port de Marsella. Interessant article de la revista Sapiens que visita els atacs dels pirates otomans en el marc de la guerra entre Espanya i França. Per saber-ne més.
Des del CESIRE us hem preparat una selecció de continguts sota la denominació de Posa’t al dia per si esteu en disposició de dedicar una part del vostre temps a activitats autoformatives d’actualització didàctica.
Hi trobareu un catàleg de propostes ben variat: de caràcter general, per àmbits de coneixement, relacionades amb la recerca educativa… Serà una llista dinàmica que anirà creixent en els propers dies. Podeu seguir aquesta iniciativa també per Twitter (@cesirecat) amb l’etiqueta #emposoaldia
També us convidem a compartir les vostres bones activitats d’aula a través de l’ARC. Només ens heu d’escriure al correu cesire@xtec.cat i us ajudarem a fer-ho.
El passat dijous 5 de març es va fer la presentació del llibre, finançat per Fundación Lilly i FECYT, “Enseñando ciencia con ciencia” que pretén ser una síntesi dels principals resultats de recerca educativa i en didàctica de les ciències que mestres i docents de secundària haurien de conèixer. Hi ha participat gent reconeguda com Neus Sanmartí, Ignacio Pozo o David Bueno, entre altres.
Si us voleu descarregar el llibre ho podeu fer a la pàgina de la Fundación Lilly.
A l’apartat de formació de l’àmbit Científic i medi i de l’àmbit Social, cultural i medi disposeu d’un recull de les diferents sessions de Càpsules de Medi que s’han realitzat al Cesire.
En el llenguatge comú, l’atzar és l’aparent manca de patró o predicció en els esdeveniments. La teoria de la probabilitat s’ocupa dels fenòmens atribuïbles a l’atzar. La combinatòria, preocupada principalment pel recompte, està estretament relacionada amb la probabilitat. Ambdues són eines que ens ajuden a modelar l’atzar. Així, si l’atzar el tenim molt present en la nostra societat, si la combinatòria i la probabilitat sorgeixen de manera natural com instruments per abordar-lo, ens plantegem si tot plegat ho sabem transmetre durant l’ensenyament obligatori, durant el batxillerat i durant el primer any d’universitat.
El dissabte 21 de Març de 2020 de 9 h del matí a 19 h de la tarda, a la Facultat de Ciències de la UdG us proposem participar a la Jornada de Docència de la Matemàtica 2020, “Parlem i compartim”, organitzada conjuntament per Ademgi i Perímetre, el grup de mestres de matemàtiques de Girona.
Conferència… Llegeix més»
SAPIENS publica un article sobre la primera guerra mundial, més que recomanable.
El 28 de juny de 1914, l’arxiduc Francesc Ferran d’Àustria era assassinat a Sarajevo. Fou l’espurna d’una guerra sense precedents que es desenvolupà a la terra, al mar i a l’aire, que esberlà els grans imperis europeus i que convertí els camps de batalla en autèntics inferns, amb unes trinxeres que foren l’escenari d’una carnisseria espantosa en la qual s’utilitzaren per primer cop els gasos asfixiants. Tot i que la xifra exacta es desconeix, es calcula que hi deixaren la vida 10 milions de soldats.
L’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya ha finalitzat el recobriment territorial de la borrasca Gloria i tota la informació recollida és accessible en els tres visors habilitats per comprovar els danys ocasionats pel seu pas. Per facilitar la consulta, tots tres visors es troben en el mateix enllaç.
