SÀPIENS ens explica amb una imatge interactiva com eren les ‘insulae’ romanes, uns grans blocs de veïns formats per petits pisos de poques cambres, els ‘cenaculae’.
Cada insula ocupava una illa de cases i podia tenir sis o set plantes d’alçària. Solien ser propietat d’una única persona adinerada, que llogava a famílies humils la pila d’apartaments que hi havia. Llegir més.
SÀPIENS us proposa que viatgeu en família a les tombes egípcies de Menna i de la reina Meresankh III situades a Gizé. Llegir més.
Propostes de lectura i escriptura en temps de confinament.
Diverses propostes per treballar amb l’alumnat la diada de Sant Jordi a partir de l’univers de Rodari, dels Contes per telèfon a la Gramàtica de la fantasia, i molt més (Sant Jordi XTEC)
“Estem tancats al públic, però continuem treballant des de casa per estar a prop vostre i acostar-vos l’art en un moment tan excepcional i difícil com aquest. Desitgem que estigueu bé i retrobar-nos ben aviat al museu.”
Ens fa arribar propostes per tal de que l’art segueixi formant part de les nostre vides i ens faci més portable el nostre dia a dia. Segueix.
La revista SÀPIENS geolocalitza les 15 fàbriques de la Comissió d’Indústries de Guerra dirigides pel conseller Josep Tarradellas durant la Guerra Civil i d’altres instal·lacions que van estar a disposició d’aquest organisme.
LA MIRA (magazín digital que explica històries de no-actualitat) ens explica en un article els primers quinze anys d’homenatges a la vellesa, que neixen un Dilluns de Pasqua de 1915 a Sant Sadurní d’Anoia, repartint llibretes de pensió vitalícia i d’estalvi a la gent gran, sota l’impuls de la Caixa de Pensions. Per saber-ne més.
En aquesta situació d’excepcionalitat, des del projecte VISIONS, impulsat per la UPC, han creat un nova proposta per tal que l’alumnat pugui fer experiments a casa i després compartir els resultat, tot fent un projecte de ciència col·laborativa. Podeu conèixer tots els detalls al web STEAM a casa.
#JoAprencACasa #JoEmQuedoACasa
Aquesta videoconferència oberta forma part de les iniciatives d’acompanyament al professorat de tecnologia en el marc del Punt de TecnoTrobada (#JoEmQuedoACasa).
Els temes abordats en aquesta sessió han estat:
Us presentem aquest nou espai de l’àmbit lingüístic del CESIRE on trobareu diverses experiències de centre, relacionades amb la llengua i la literatura, fruit d’un treball col·lectiu de mestres, professores i professors i també del seu entusiasme per crear-les, aplicar-les a l’aula, millorar-les i compartir-les… Llegeix més»
Com podem fer classe de forma virtual? Quines opcions tenim? Ho podem fer utilitzant programari lliure?
Membres del CESIRE han preparat un web on es presenten eines de videoconferència que donen respostes a aquestes preguntes. També trobarem tutorials de cadascuna d’elles.… Llegeix més»
