Els nombres han acompanyat la humanitat des dels temps més primitius i continuen estant avui al servei del nostre progrés. Al llarg de cinc mil·lennis, diferents classes de nombres han anat sorgint per resoldre problemes cada vegada més creatius. Naturals, enters, racionals, reals o complexos,… Llegeix més»
Article publicat a Leer.es que parla de les investigacions d’ A. T. Moore i E. Swichtzgebel sobre tres estudis basats en les experiències conscients de persones mentre llegeixen, i la seva relació amb la memòria de detalls textuals i habilitats cognitives generals. Analitzen si els participants en l’estudi experimenten imatges visuals, parla interna o experiència visual de les paraules o si la ment roman errant per comprovar una sèrie d’hipòtesis.
Tota la informació a l’article La experiencia de leer
Enllaç a : The experience of reading
La gramàtica a l’aula: què fem amb el verb a secundària?
Jornada dedicada al tractament del verb a les aules a partir de la reflexió i la generació de propostes sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de la gramàtica a l’ensenyament secundari obligatori, amb un enfocament que parteix de l’ús de la llengua en situacions discursives determinades.
Lloc de realització: Casa Convalescència. Barcelona. (ICE-UAB)
Data: 8 de febrer de 2020
Ja teniu disponible l’entrevista, en format text i en format vídeo, que hem fet des de l’àmbit lingüístic del CESIRE, a les professores de llengua i literatura d’ESO, Helena Erviti i Anna Guim, creadores del concurs “Contes a l’esprint” que diversos centres del territori ja han experimentat.
Les docents ens expliquen l’origen, la finalitat, la dinàmica i els resultats d’aquesta experiència pedagògica que s’impulsa des del CESIRE-àmbit lingüístic des del curs 2014-2015. Actualment ja som a la 6a edició de “Contes a l’esprint” i a la 5a edició d'”Escenes a l’esprint”.
Trobareu informació detallada d’aquests concursos al site. Us animem a participar-hi!
.
CosmoCaixa de Barcelona ha organitzat un petit cicle de quatre conferències sobre temes numèrics. Totes les conferències es fan en dimecres a les 19.00
En aquesta IV Trobada es mostraran pràctiques d’aula rellevants per a l’aprenentatge de llengües i es plantejaran alguns dels fonaments en què es basen.
Lloc de realització: Casa Convalescència. Barcelona.
Data: 25 de gener de 2020 de 8:45 h a 14:30 h
Organitza ICE (UAB) en col·laboració amb l’EOI-Drassanes i el Consorci d’Educació de Barcelona (Departament d’Educació)
Convocada la vintena edició del Concurs de fotografia matemàtica de l’ABEAM. Una proposta ben consolidada i que al llarg dels anys ha anat aplegant una interessantíssima col·lecció d’imatges matemàtiques que podem fer servir també a les nostres aules. Al web del concurs… Llegeix més»
Seqüències didàctiques per a una anàlisi crítica dels mitjans
Per a una ciutadania crítica és una seqüència didàctica creada per a treballar l’anàlisi dels mitjans de comunicació que us pot ser útil en diferents matèries i edats. Està organitzat en 13 unitats didàctiques (al menú de dalt) que combinen explicacions de conceptes, activitats per fer amb els alumnes i explicacions sobre com fer aquestes activitats, i que tracten àmbits com la publicitat, els informatius, els videojocs o la manipulació de les imatges.
SAPIENS publica quatre pàgines de l’escrit de la defensa del president que va redactar i llegir en el consell de guerra el seu advocat defensor.
S’adjunta la narració de com va viure tot el procés Ramon de Colubí, advocat defensor de Lluís Companys, a qui SAPIENS va localitzar a Veneçuela 63 anys després de l’execució del president.
Dates: 18 i 19 d’octubre de 2019
Lloc: Col·legi de Llicenciats de Catalunya (Rambla de Catalunya, 8, principal), Barcelona
Per saber-ne més.
