Aquesta convocatòria s’adreça a alumnes i a docents que vulguin fer un experiment
científic i filmar-lo en vídeo, amb dos objectius: divulgar un principi científic o tecnològic
vinculat al currículum dels ensenyaments de primària, secundària, batxillerat o cicles
formatius, i aprendre a usar les bases del llenguatge audiovisual. Bases de participació. Formulari d’inscripció.
#STEAMcat
Des del CESIRE, hem improvisat la lectura del poema d’en Joan Salvat-Papasseit, Res no és mesquí:
Res no és mesquí
Ni cap hora és isarda
Ni és fosca la ventura de la nit
I la rosada és clara
Que el sol surt i s’ullprèn
I té delit del bany:
Que s’emmiralla… Llegeix més»
Esmorzars literaris
Des del curs 2016-2017 dediquem, al CESIRE, un petit temps i un espai obert a tothom qui hi treballa, per compartir lectures i comentar-les: els Esmorzars literaris.Una experiència un xic gastronòmica i força literària, diversa i enriquidora, en què parlem sobre lectures, conversem, descobrim… Llegeix més»
GeoGebra és un programari lliure que des de fa 20 anys es troba a disposició de la comunitat educativa de tot el món per tal d’afavorir l’estudi i aprenentatge de les matemàtiques. La seva presència a l’aula, des dels cursos de primària fins a… Llegeix més»
Curs telemàtic per aprendre a programar amb Snap! amb propostes i activitats pròpies de l’àmbit matemàtic.
Els recursos i les propostes animen a portar la programació a l’aula de matemàtiques i d’aquesta manera conèixer aquesta eina i alhora reforçar el pensament computacional i algorítmic, tan… Llegeix més»
Aquesta proposta està pensada perquè els i les alumnes pensin, es preguntin i debatin sobre el perquè de les tradicions i per què totes les cultures en celebren i, així arribar a tenir opinió i poder actuar en conseqüència.
Som cultura perquè som festa i… Llegeix més»
Carme Junyent parla sobre “El gènere en la llengua” en la conferència que va donar el 4 de març de 2021 al teatre Eliseu de Roda de Ter. En ella aborda el gènere de la llengua i per què el gènere gramatical no pot ser considerat com un element cultural.
La darrera sessió d’aquest curs del “Connecta’t a la Recerca” va anar a càrrec de la Cristina Simarro. Ens va parlar de les pràctiques de l’enginyeria a l’aula que es duen a terme a infantil, primària i secundària i les diferències amb les pràctiques científiques.
En aquest enllaç trobareu l’enregistrament de la sessió, la presentació que va utilitzar i els resultats de les produccions de les persones participants.
#STEAMcat
El programa Avancem ha organitzat un cicle de conferències virtuals “Nous horitzons en l’aprenentatge de les llengües”.
Podreu trobar les conferències a l’enllaç
A través de la I Residència d’Investigació, la Fundació vol promoure la recerca a partir de l’arxiu personal del poeta, d’indagar en el procés de treball de l’autor, d’incentivar l’estudi de la creació brossiana i posar-la en relació amb altres creadors, d’obrir els processos d’investigació… Llegeix més»
