L’actual crisi del Coronavirus ha dut al Living Lab de Salut d’IrsiCaixa a desenvolupar uns materials didàctics per treballar una proposta de ciència ciutadana.… Llegeix més»
La formació que us presentem és va organitzar conjuntament des del CESIRE (àmbit Medi), amb la col·laboració de les professores de la UAB Neus González i Conxita Márquez.
L’objectiu d’aquesta formació és ampliar els sabers en la didàctica del “Coneixement del Medi”… Llegeix més»
Des de la següent pàgina teniu disponibles diversos recursos:
https://www.vernier.com/remote-learning/
Dades experimentals per a anàlisi: Més de 80 experiments gratuïts amb fitxers de dades de mostra que cobreixen molts temes que podeu enviar als vostres alumnes. Tot i que els alumnes no realitzin els… Llegeix més»
Us recordem que encara estan obertes les inscripcions per participar en dos concursos de vídeos d’experiments científics: X(p)rimenta i Experiments de pel·lícula.
Però tant si penseu participar-hi com si no, en les pàgines web d’aquestes dues institucions podeu trobar un recull d’experiments registrats en vídeo i fets per alumnat de tots els nivells educatius. Us poden ser d’utilitat a l’hora de preparar les vostres propostes didàctiques. Cliqueu sobre les imatges per accedir a la pàgina web de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació i a la pàgina web del Servei Educatiu de la Noguera.
 |
 |
#EmPosoAlDia #JoAprencACasa #joemquedoacasa
La Fundació Catalana per la Recerca i la Innovació ha engegat aquesta activitat per infants i joves.
Aquí podeu accedir al web de Can Ciència.
#emposoaldia #joemquedoacasa
Aquest projecte neix de col·laboració d’investigadors de l’ETSAB i del CESIRE. L’objectiu és reduir l’impacte ambiental de l’arquitectura escolar millorant el confort amb la creació de proteccions solars compostes de residus domèstics i captadors solars.
Les sessions es focalitzen en aprendre sobre: el sol i la seva radiació, els residus i les façanes entre altres temes, per després proposar dissenys, construir proteccions solars i avaluar la seva eficiència.
Podeu demanar al servei de préstec del CESIRE, el material i proposta didàctica.
STEAMcat
El passat dijous 5 de març es va fer la presentació del llibre, finançat per Fundación Lilly i FECYT, “Enseñando ciencia con ciencia” que pretén ser una síntesi dels principals resultats de recerca educativa i en didàctica de les ciències que mestres i docents de secundària haurien de conèixer. Hi ha participat gent reconeguda com Neus Sanmartí, Ignacio Pozo o David Bueno, entre altres.
Si us voleu descarregar el llibre ho podeu fer a la pàgina de la Fundación Lilly.
A l’apartat de formació de l’àmbit Científic i medi i de l’àmbit Social, cultural i medi disposeu d’un recull de les diferents sessions de Càpsules de Medi que s’han realitzat al Cesire.
Teatre científic per fomentar vocacions entre nois i noies
L’obra “Científicas: pasado, presente y futuro” pretén destacar la importància de la ciència, incentivar vocacions cientifiques i destacar el paper de la dona, d’aquesta manera aconseguir que les noies i nenes tinguin uns referents on sentir-se reflectides. Activitat adreçada a nois i noies d’entre 8 i 14 anys.
Us podeu descarregar la versió del còmic de l’obra de teatre ilustrat per Raquel GU. Com a complement a la lectura del còmic també hi trobareu una guia didàctica amb activitats per fer a l’aula (versió en castellà).
#STEAMcat
La UAB i el CREAF llancen un MOOC sobre dones en la biologia ambiental idoni per a professorat
