JUSTIFICACIÓ.

Creiem que la possibilitat de tenir un hort a l’escola pot ajudar als nostres alumnes a prendre consciència de la importància de conèixer i protegir els diversos ecosistemes naturals i a valorar l’esforç i la responsabilitat personals.   

OBJECTIUS

• Promoure l’educació ambiental a l’escola.
• Aconseguir una millor relació amb l’entorn a partir d’un canvi d’actituds i valors  dels alumnes.
• Aproximar els/les alumnes al coneixement de treballs i tècniques que requereix un hort establint un contacte directe i manipulatiu amb elements com la terra, les llavors, l’aigua, els adobs, etc.
• Fer el seguiment de tot el procés evolutiu vital de les plantes de l’hort facilitant la comprensió del cicles biològics.
• Realitzar treballs pràctics per a conèixer millor el funcionament de l’hort i les diverses necessitats i atencions específiques d’algunes varietats hortícoles.
• Utilitzar de forma adient, respectant les normes bàsiques de seguretat, les diferents eines.
• Identificar com a ecosistema l’hort del centre.
• Educar en la sostenibilitat, l’estalvi d’aigua i els recursos naturals.
• Possibilitar un aprenentatge interdisciplinari entre les diferents àrees.
• Afavorir el treball en equip, utilitzant tècniques de treball cooperatiu.

 

TEMPORITZACIÓ.

Les activitats s’iniciaran al segon trimestre amb l’adquisició del coneixement bàsic del procés evolutiu de les plantes, les seves característiques i necessitats i continuarà amb la preparació de la terra, la parcel·lació dels conreus, la sembra de llavors i plançons i la cura de les plantes fins a la recol·lecció.

 

PREVISIÓ DE CONREUS.

Les plantes que es preveu conrear durant el curs són:

• Plantes aromàtiques i medicinals.
• Hort d’estiu, plantant al mes de febrer per tal de completar cicles abans d’acabar el curs.

 

 MATERIAL.

• Eines per a treballar la terra i les plantes (aixades, pales, rasclets, punxons per plantar, safates de planter, tisores, galledes, mànega, etc.).
• Llavors i planter.