ESTRATÈGIA DIGITAL DE CENTRE
L’EDC de l’escola Vilademàger defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital.
L’Estratègia Digital de Centre té com a referent el Pla d’Educació Digital de Catalunya (PEDC), on s’indica la necessitat d’assolir la fita d’una societat digitalment competent, fent èmfasi en l’equitat i tenint en compte l’evolució del context social i tecnològic.
L’Estratègia Digital de Centre (EDC) de l’escola defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. Per aconseguir aquesta competència digital, l’EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s’han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d’innovació i de millora contínua.
Els objectius de l’EDC es poden agrupar en cinc àmbits, que tenen com a fita el màxim assoliment de la competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre:
- Assoliment de la competència digital
- Planificació estratègica i organització
- Metodologies didàctiques i innovació
- Inclusió digital i de gènere
- Seguretat i protecció de dades
Com a tal, des de l’escola Vilademàger s’està treballant en aquesta línia i s’han elaborat els punts forts i punts febles a partir d’una diagnosi feta amb diferents recursos com l’eina Selfie i Selfie for Teachers contestada per equip directiu, docents i alumnat i també un qüestionari fet a les famílies.
Un cop analitzada aquesta diagnosi i els punts forts i punts febles, des de la Comissió d’Estratègia Digital, s’han desplegat una sèrie d’objectius pel curs 22-23.
Pàgines de referència:
