Els i les alumnes de la ZER Atzavara vam anar de sortida a les instal·lacions de Dia de granja a Reus. D’aquesta manera vam consolidar i fer més vivencials els aprenentatges relacionats amb el projecte dels animals de granja treballat prèviament a l’aula. Ho vam… Llegeix més»
Poc a poc els i les alumnes de P3 anem completant el nostre mapa visual del projecte de la granja. Hem treballat diferents aspectes com els animals i les seves característiques, què mengen, què produeixen… També hem après l’ofici de granger/a, quines feines realitza i… Llegeix més»
Benvolgudes famílies! Els i les alumnes d’educació infantil de P3, P4 i P5 vam fer una sortida per l’entorn proper i vam visitar els indrets més importants de Nulles. També vam aprofitar l’ocasió per comprovar els canvis que es produeixen a la naturalesa durant l’estació… Llegeix més»
Els i les alumnes de cicle inicial consoliden els aprenentatges matemàtics de la suma, la resta i la multiplicació a través del joc i el moviment.
https://agora.xtec.cat/ceipsantsebastia/wp-content/uploads/usu449/2021/04/video-mates.mp4
Els i les alumnes de cicle inicial vam anar de sortida per l’entorn proper a veure els efectes de la primavera en les plantes, arbres i el camp. També vam aprofitar per visitar els indrets més importants del poble i donar-li sentit als continguts de… Llegeix més»
Els i les alumnes de cicle inicial sortim al pati a llegir i a conversar sobre el llibre de lectura ” Una capsa de secrets” de Muntsa Mimó. Aprofitem que arriba el bon temps i la llum del sol per sortir a gaudir de la… Llegeix més»
Els i les alumnes de cicle inicial hem encetat el projecte dels dinosaures. És un tema molt engrescador que els agrada moltíssim! A partir dels dinosaures treballarem la línia del temps, els canvis geològics del planeta Terra, els continents, el clima, etc. A més descobrirem… Llegeix més»
A la classe de Cicle Inicial aprenem a fer matemàtiques de manera competencial i manipulativa mitjançant diferents recursos per treballar la numeració i el càlcul, els patrons, la geometria, etc. Partint del diàleg matemàtic i la manipulació, aconseguim que els infants aprenguin els continguts i… Llegeix més»
