Els i les alumnes de cicle mitjà, aquest segon trimestre, des de l’àrea de medi natural i social estem treballant el tema de les plantes. Fa uns dies vam començar el tema tot comentant i explicant què són les plantes a partir de la visualització d’un vídeo. A més, vam comentar quines són les seves […]
Els i les alumnes d’Educació Infantil, els divendres a la tarda ens ajuntem per fer psicomotricitat. La psicomotricitat es pot definir com un conjunt d’interaccions cognitives, emocionals i sensori motrius en la que els infants són capaços de ser i d’expressar-se lliurement. A més, és fonamental pel desenvolupament de la personalitat. Cadascun dels nens i
Aquesta setmana, alguns dels i les alumnes de Cicle Inicial, han demostrat tot el que havien après en l’àrea de matemàtiques a partir d’un joc. Aquest joc s’anomena Kahoot, i consisteix a respondre unes preguntes amb un cert temps. A la pissarra general de l’aula, se’ls projecta una pregunta relacionada amb els continguts que s’han
Ens posem a prova! Llegeix més »
Els nens i les nenes de P4 i P5, des de mitjans del primer trimestre, estan treballant amb el projecte dels pingüins 🐧. El projecte va ser escollit pel mateix alumnat. Aquest està molt engrescat per aprendre moltes coses sobre aquests animals (on viuen, què mengen, com són, com es desplacen…). Cliqueu aquí, us deixo
A l’aula de CS encetem el trimestre ben engrescats, després d’unes festes nadalenques carregades de circumstàncies, amb la tria del que serà el nostre projecte interdisciplinari anual. Aquest treball interdisciplinari comporta un canvi metodològic que permet treballar una temàtica englobant les diferents disciplines. És un aprenentatge real i contextualitzat en el qual s’incentiven els processos
Escollim el projecte!! Llegeix més »