A l’escola, un dels moments més importants és l’arribada dels infants de la comunitat de petites i petits. L’adaptació d’aquests alumnes és un procés molt acurat que té com a objectiu que els nens i nenes se sentin segurs, acollits i a gust en el seu nou entorn escolar i amb les seves mestres.
A la comunitat de petites, durant les primeres setmanes, es combina el joc i el gaudir, amb la introducció de rutines senzilles, sempre buscant que l’experiència dels infants sigui agradable i enriquidora.
Els primers dies, el joc té un paper central, ja que és una eina essencial per explorar l’entorn i establir vincles amb els altres. Les mestres anem marcant petites rutines que ajuden els infants a familiaritzar-se amb el dia a dia de l’escola, però sempre respectant el seu ritme individual.
Per garantir un acompanyament òptim, durant les primeres setmanes, a i4 i i5 hi ha un reforç que acompanya a mestres i alumnes. I , a i3, hi ha dos o tres educadores a l’aula, de manera constant. Això permet que cada infant tingui un suport proper i dedicat, facilitant que el procés d’adaptació sigui tan suau com sigui possible. A més, es portaran a terme entrevistes individuals amb les famílies per conèixer millor les necessitats, els interessos i els hàbits de cada alumne, establint una relació de confiança entre l’escola i les famílies.
La comunicació amb les famílies és clau durant aquest període.
Dit això us compartim unes imatges d’algun moment viscut aquests primers dies (només cal clicar a sobre de l’enllaç):