A Infantil iniciem Innovamat fent rutines, tallers i espais. Aquest trimestre hem treballat diferents continguts: numeració, quantitat, comptatge descendent, nombres dobles, blocs lògics, cares corves i planes, formes geomètirques, seriacions, patrons, seqüències, estadistíca, taula de doble entrada, Paul Klee i Kandinski.
Cliqueu i veureu una mostra de les activitats que hem anat fent a l’aula.
Aquest trimestre a Educació Infantil hem continuat treballant les matemàtiques amb Innovamat.
Hem fet moltes activitats on hem treballat molts continguts: xifra-quantitat, nombre, descomposició de nombres, simetries, seriacions, cares corbes i planes, esferes, cubs, cilindres i prismes, blocs lògics, gràfic de barres, figures geomètriques, seqüències temporals, memory, simetries,…
Hem après moltes matemàtiques!
Aquest primer trimestre a Educació Infantil hem aprés matemàtiques amb INNOVAMAT, fent Espais i Tallers.
Hem treballat diferents activitats: relacions i canvi, numeració i càlcul, construccions lliures, joc heurístic, series i patrons, geoplans, blocs lògics, memory, Paul Klee, estadística, simetries, Kandiski,…
Aquí us deixem una mostra de com aprenem i ens ho passem bé!
Aquest trimestre a Innovamat a P-3, P-4 i P-5 hem treballat diferents continguts: Quantitat, cares corbes i planes, cossos geomètrics (cub, primes, piràmides, esferes, cilindres), construcció i classificació de cossos 3D, grandària, blocs lògics, pattern blocks, capacitat, simetries, seqüencies, seriacions, estadística, longitud, taules de doble entrada, gràfiques de barres, posició relativa a l’espai amb els beebots, sumes, restes,…
Com ja sabeu aquest curs ens hem afegit al projecte de l’escola per treballar les matemàtiques amb el material d’INNOVAMAT. Ho hem fet a través de racons, tallers, provocacions i rutines.
Aquí deixem una petita mostra d’aquest trimestre.
Hola Famílies!!
Les Marietes i les Papallones hem començat el treball per racons de llengua i mates.
Els Saltamartins, les Lluernes, les Libèl·lules i les abelles continuem fent els jocs matemàtics i de lectoescriptura manipulativament.
Aquesta metodologia ens permet treballar l’autonomia dels infants, a través de la manipulació de diferents materials adaptats al seu nivell cognitiu. El fet de treballar en petits grups permet una atenció més individualitzada i un bon acompanyament en el procés d’aprenentatge dels infants.
Al llarg del curs anirem modificant el material de cada proposta.
Us deixem una petita mostra en imatges.
Ei Famílies, avui dijous 26 de març l’equip d’Innovamat ens ofereix aquesta activitat… Un experiment en família. Aquí us deixem la informació. Podeu accedir-hi clicant aquí! Us animem a participar-hi!
