A P2, han vingut la Teresa i la Montse a fer un taller sobre la importància que té el moviment amb la Salut.
El taller es diu” Mou-te!! Fes Salut”.
Ens ha agradat molt, ja que a part de conéixer jocs nous i molt divertits, hem après que sense les pantalles també es poden fer moltes altres coses i que gràcies a l’exercici físic i un menjar saludable creixerem més sans i forts.
Els nens i les nenes de P3 i P4 a l’hora de plàstica hem pintant carbasses al natural. El primer que vam fer va ser observar com éren aquests fruits (quina forma tenen, de quin color són…) que les mestres havien portat. A continuació vam fer un primer dibuix a llapis i el vam pintar amb ceres. Vam resseguir la carbassa amb cera negra i finalment vam pintar el fons amb aquarel·les.
S’ho van passar molt bé i els han quedat unes carbasses d’allò més boniques. Aquí us deixem el resultat. Esperem que us agradi.
A C. Inicial fem racons de llengua, és una proposta metodològica que proposa delimitar dins l’aula espais diferents on els i les alumnes poden realitzar de manera simultània diferents activitats. Cada grup-classe està dividit en grups de 5 o de 6 depenent de l’alumnat de l’aula i així és més fàcil l’organització i rotació de les propostes.
Alguns dels objectius d’aquesta estratègia organitzativa són els següents:
En definitiva és una manera de treballar que implica una metodologia més creativa, flexible i adaptada.
En els racons de llengua, normalment hi ha:
Les propostes solen ser molt manipulatives, visuals i competencials.
Castanyada i Halloween són festivitats que celebren el mateix, la vigília de Tots Sants (“All Hallow’s Eve”) i tenen un origen similar que prové dels celtes. Aquests creien que la nit del 31 d’octubre la distància entre el món dels morts i el dels vius s’estrenyia i, per tant, que estaven més a prop dels que ja no eren amb ells.
Actualment, Halloween és una festa tradicional dels països de parla anglesa que va néixer al Regne Unit i Irlanda amb la finalitat de recordar els seus difunts.
A l’àrea d’anglès aprofitem l’estudi de la llengua anglesa per a aprendre sobre la cultura anglosaxona. Aquests darrers dies hem treballat el Halloween des de I3 a P6 i, a tots els nivells n’hem fet una manualitat. Amb els més petits, hem fet manualitats i hem cantat cançons. A cicle mitjà hem aprofitat la cançó “The skeleton dance” per a parlar de les parts dels cos humà, a cinquè hem escrit endevinalles i a sisè, aprofitant l’aprenentatge del text instructiu, hem inventat, escrit i dibuixat un llibre de receptes de cuina.
Els alumnes han gaudit d’aquestes activitats i us en presentem unes quantes fotografies. Esperem que us agradin.
(Amplia el genially per disfrutar del contingut)
A P5 hem començat el trimestre endinsant-nos en el món dels nostres avantpassats. Per uns dies ens hem sentit com homes i dones de les cavernes.
Primer de tot vam elaborar un eix cronològic per tal de situar les diferents etapes i els fets més importants.
Després ens ha cridat molt l’atenció de com eren capaços de fer construccions megalítiques. Hem volgut fer una exposició en miniatura i per això vam anar a buscar roques que ens servissin per construir-les.
També hem descobert les primeres mostres d’art en les pintures rupestres les quals hem volgut reproduir utilitzant cafè, carbó, curcuma i pebre vermell per obtenir el colors que ells utilitzaven.
Ens han quedat unes composicions rupestres d’escenes de caça molt interessants.
Ens ha agradat molt posar-nos en la pell d’aquells artistes prehistòrics.
Avui a l’escola hem celebrat la Castanyada. Al matí els nens i les nenes de I5 ha representat la seva obra de teatre “Benvinguda Tardor”. Ho han fet molt i molt bé. Després del pati cada cicle ha fet activitats relacionades amb la castanyada. Els nens i les nenes de P6 han anat a explicar contes tradicionals als nens i nenes d’Educació Infantil. A la tarda, unes castanyeres i castanyer molt simpàtiques han vingut a l’escola per portar-nos un grapat de castanyes i tots junts celebrar la castanyada. Ha sigut un gran dia. Us convidem a mirar les fotos d’avui.
Els nens i les nenes de I5 ens han representat l’obra de teatre “Benvinguda Tardor”. Aquí us deixem el vídeo de l’estrena i unes imatges de l’obra. Ho han fet molt i molt bé!
A l’hora de mates, els nens i les nenes de P5 hem experimentat amb els pattern blocks per descobrir relacions entre angles. Hem construït flors amb aquest material tenint en compte que per fer la flor havíem de completar un angle de 360ª.
Han sorgit flors molt originals, oi?
Aquest curs a P5 a les hores de música hem començat a treballar les qualitats del so. Hem après que el so té 4 qualitats: durada, altura, intensitat i timbre. Ara estem estudiant la qualitat del timbre. Sabeu que treballa aquesta qualitat? En les imatges de sota us deixem alguna pista. Estigueu atents i atentes perquè us anirem informant dels nostres avenços.
Els nens i les nenes de P5 ja tenen nom per les seves cooperatives, A 23 mans (P5 A) i Pa de pessic (P5 B). Ara els queda molta feina per endavant. Molta sort en aquest gran projecte. Us anirem informant de totes les novetats.
